Технологическая карта во второй младшей группе на тему: "Дружба"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Этап

Деятельность педагога

Деятельность детей

время

Организационный момент

Здравствуйте, дети, давайте познакомимся, меня зовут Алантос Алексеевна, давайте познакомимся, как вас зовут?

Дети здороваются и

называют свои имена

1

Вводная часть

Проблемная ситуация (или мотивация) и постановка и принятие детьми цели занятия

Сегодня, по дороге в детский сад, я встретила Мишку и вместе пришли к вам.

Давайте его спросим, почему он грустный. Что случилось? Мишка, почему ты грустный?

Мишка: Мне не с кем играть, никто со мной не дружит, и я не знаю, что мне делать.

Давайте мишке поможем, расскажем, что такое «Дружба»

А кто мне скажет, что это за слово такое дружба, что оно означает?

Молодцы, правильно, дети!

Мишка!

грустный, печальный

не улыбается

Дружба – это  когда вместе играют, и не ссорятся.

1

Основная часть

- Давайте посмотрим на экран, (слайд №2)

-  Как вы думаете – эти дети друзья?

-  А как вы догадались?

-  Молодцы, ребята, вы все правильно поняли, а сейчас мы с вами попробуем разгадать, как быть дружными, чтоб было у всех много друзей.

А теперь, посмотрите, с чего начинается дружба? (слайд №3) – конечно с улыбки. Приятнее общаться с тем человеком, который улыбается. И хочу поделиться с вами улыбкой. Я дарю вам свою улыбку, я люблю вас. У вас такие замечательные, солнечные улыбки!

Как вы думаете, те, кто изображен, на этих картинках являются друзьями? (слайд №4)

А почему вы так решили?

Правильно, друзья должны помогать друг другу.

Воспитатель: Как вы думаете, те, кто изображен, на этих картинках являются друзьями? А почему вы так решили? Правильно, друзья должны помогать друг другу.

Физкультминутка «Давайте будем дружить друг с другом»

Давайте  дружить друг с другом

Как птицы с небом,

Как травы с лугом

Как ветер с морем,

Поля с дождями,

И солнце со всеми нами

Улыбнемся друг другу.

Мы с вами видим, как мирно уживаются друг с другом совсем разные животные, как им тепло и хорошо вместе.(слайд 8)  жить в мире, дружбе, согласии

Ответы детей

С улыбки

Друзья должны помогать друг другу

поочередно протягивают руку друг другу
потянуться руками вверх, встав на носочки
присесть на корточки
качают руками над головой вместе с туловищем
кружатся вокруг себя, попеременно взмахивая руками

подойти в круг и обняться

Дети внимательно слушают

8

Практический этап

- Ой, еще посмотрите на Мишку, у него в руках есть маленькие ладошки, и он хочет в знак нашей дружбы приклеить ладошки вокруг нашей планеты под названием Земля. Теперь во всем мире все будут дружными и сориться никто не будет!

Дети приклеивают ладошки

3

Актуализация уже имеющихся знаний, представлений, (выполнение работы)

Давайте еще раз раскроем что такое дружба?

С чего начинается дружба?

Дружба, улыбка,помощь,мир

1

Заключительная часть

Рефлексия

Итог занятия

Систематизация знаний.

Молодцы, ребята!

Мне приятно с вами общаться, теперь мы с вами хорошие, заботливые, любящие друзья!

До свидания, друзья!

1