Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Страна, в которой мы живём».
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Страна, в которой мы живём».

Цель: формировать у детей представление о России, о родном городе Белово.

Задачи:

Образовательная: расширять представления детей о малой родине, стране, познакомить с флагом России, закреплять знания детей о названии родного города.

Развивающая : развивать речь детей, мышление, расширять словарный запас.

Воспитательная: воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свой город, желание сохранять чистоту, порядок в своем городе.

Предварительная работа: беседы с детьми о России, о Рязани. Рассматривание иллюстраций, фотографий с изображением Рязани. Чтение стихов о родном городе.

Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая, двигательная, продуктивная

Материал и оборудование: изображение государственного флага России, конверты для игры «Составь флаг», чистый лист ватмана, вырезанные заранее картинки разных домов, машин, клей.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, какая сегодня замечательная погода, светит солнышко осенний ветерок играет за окном. Нам всем тепло и приятно. Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по нашей стране. Вы, хотите (Да) Сейчас мы с вами сядем на наш сказочный паровозик – и вперёд!

Воспитатель:

Поезжай за моря, океаны

Надо всею землей пролети.

Есть на земле различные страны

Но такой, как у нас, не найди.

Воспитатель: Ребята кто знает, как называется наша страна (Россия)

Какие у нее красивое и удивительное имя – Россия.

За ясные зори, умытые росами,

За русские поля с колосьями рослыми,

За Реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски называли – Россия!

Много есть чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому, что она наша Родина.

- Как вы думаете, что такое Родина?

Воспитатель: Родина – значит родная. Родина – это место, где мы родились, это наша страна, наш город, улица, где мы живем, детский сад, наш дом, наши родные. Родина – это все, что нас окружает. Родина у каждого человека одна. Ее нужно любить, беречь ее природу, защищать.

Вы еще маленькие, но уже сейчас многое можете сделать, чтобы Родина стала еще краше. Как вы думаете, как можно помочь нашей Родине? (ответы детей - не мусорить на улице, не ломать ветки деревьев, кустарников, не топтать газоны, любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, не ссориться).

Игра «Передай сердечко и скажи словечко»

-Скажи какая твоя Родина? (подобрать прилагательное к слову Родина и передать сердечко)

Воспитатель: Наша страна Россия очень большая, даже можно сказать огромная. (показывает картинку России) Конца и края невидно, с одного края на другой нужно ехать на нашем волшебном паровозике около недели. Это 7 дней.

В нашей стране, как и в других странах, есть свои три государственных символа. Что это за символы?

Дети: Флаг, герб и гимн – главная песня страны.

Воспитатель: Ребята, какие государственные символы есть у нас в группе? 

Игра «Расскажем о флаге».

(3 полоски разного цвета (белая, синяя, красная),

Белая - напоминает нам о русской зиме, снеге, о белых березах, о ромашках. На что похожа синяя полоса? (ответы детей).

Синяя - похожа на синее небо, синие реки и моря.

Красный цвет на Руси считался самым красивым. Это цвет тепла и радости, цветущих цветов.

Физкультминутка.

По Белову мы идем (маршируют)

Звонко песенку поем (покачивая головой вправо-влево)

Мы по улице шагаем (маршируют)

Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги)

Делай шаг – раз, два

Взмах руками – три, четыре

Повертели головой (повороты головы)

Влево - вправо. Хорошо!

Прыгнем вместе высоко. (прыжок на месте)

И побегаем легко. (бег на месте)

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы отправляемся в картинную галерею на нашем волшебном паровозике. (Под музыку дети проходят к картинам, на которых изображены пейзажи разных уголков нашей страны.)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как красива природа нашей страны в разное время года.

Игра «Когда это бывает?» (Загадки о временах года)

Листья опадают, птицы улетают,

Медведи засыпают. Когда это бывает? (Осенью)

Снег на полях, лед на реках,

Новый год встречаем. Когда это бывает? (Зимою)

Тает снежок, ожил лужок,

Птички прилетают. Когда это бывает? (Весною)

Цветы расцветают, хлеба созревают,

Солнце припекает. Когда это бывает? (Летом)

-Ребята, а какое время года сейчас? 

Воспитатель: Ребята, мы с вами путешествуем по стране в которой мы живем и говорим о России, а вот есть такое понятие «малая родина»

-Как вы думаете что это такое? (ответы детей)

Конечно «малая родина» - это место где мы родились. Это город, район, улица, дом и наш детский сад в котором вы находитесь. Это маленький кусочек нашей огромной страны.

Воспитатель: Вот мы и приехали.

- Как называется наш город? (Белово)

- Как называется наш детский сад (Детский сад №32)

-Как называется наша группа? (Колокольчики)

-А кто же живет в нашем городе? (люди, горожане, беловчане)

-А где они живут? (в домах)

-Каких домах? (высоких и низких)

Игра «Построим наш город»

(на полу дети выстраивают наш город, используя строительный конструктор «Город» (дома, машины, люди, деревья, и др.)

Воспитатель: Ну вот наше путешествие по стране в которой мы живем подошло к концу, нам пора возвращаться в группу.

Мы сегодня погуляли,

По играли, по плясали.

Очень многое узнали,

И ни сколько не устали

А теперь детвора возвращаться нам пора.