Интегрированное занятие «Книга-источник знаний»
статья по окружающему миру (подготовительная группа)
Интегрированное занятие «Книга-источник знаний» в МБДОУ "Детский сад "Тополек"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kniga.docx | 12.22 КБ |
Предварительный просмотр:
Интегрированное занятие «Книга-источник знаний»
17 апреля 2023 года, тьютор Ольга Морозова провела с детьми подготовительной группы «Колокольчики» интегрированное занятие «Книга-источник знаний».
Цель: формировать представления детей о книге, как источнике знаний.
В ходе занятия педагог провела беседу о профессии «библиотекарь», показала презентацию «Библиотека-дом книг», дети рассмотрели иллюстрации с изображением первых дневнерусских книг, играли в игру «Можно и нельзя», «Карнавал героев сказок».
Итогом занятия стала творческая деятельность детей на тему «Обложка моей любимой сказки».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие ОД "Книга источник знаний"
Благодаря книгам, мы узнаем много нового и интересного! Чем больше читаешь, тем больше знаешь!...
Конспект НОД интегрированного занятия "В страну знаний"
для воспитанников 6-7 лет...
Конспект занятия "Книга - источник знаний. Буккроссинг как средство приобщения дошкольников к чтению"
Буккроссинг - книгообмен,книговорот - увлекательное современное движение, вызывающение интерес и у взрослых и у детей. Дошкольники с большим энтузиазмом воспринимают новую "игру", вовлекая в...
Открытое интегрированное занятие педагога-психолога и учителя - логопеда «Книга – источник знаний».
Занятие направленно на обобщение и закрепление полученных в течении учебного гда знаний о звуке, букве, слове, предложении.Развитие познавательных способностей детей...
Итоговое интегрированное занятие "В страну знаний" в старшей группе.
Итоговое интегрированное занятие "В страну знаний" в старшей группе....
Интегрированное занятие по закреплению знаний о правилах безопасного поведения дома «В стране Безопасности» в старшей группе
Цель занятия: 1. Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения дома 2. Уточнить представления детей об опасных для жизни предметах 3. Упражнять детей в умении правильно и быстро принимать...