Конспект проведения наблюдение на прогулке "Первый снег".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект осенней прогулки в детском саду на тему «Первый снег»

Цель — закрепить знание признаков поздней осени. Уточнить, почему тает первый снег.

Наблюдение
Понаблюдать, как кружатся первые снежинки, как затягиваются лужицы очень непрочной ледяной коркой. Обратить внимание на то, что иногда идет дождь со снегом, а иногда и град. Почему тает первый снег.
Рассказать детям о поздней осени, определить отличия ранней осени от поздней. Ноябрь — последний месяц осени, скоро настанет зима. Заметить, что реки покрылись льдом.
Художественное слово
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.
3. Александрова

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И. Суриков

Тихо-тихо снег идет,
Белый снег мохнатый.
Мы расчистим снег и лед
Во дворе лопатой.
М. Познанская

Снежинки пуховые
Веселые, живые!
Вы кружитесь, мерцаете
В молчании лесном
И землю устилаете
Блестящим серебром.
А. Липецкий
Загадки
Скатерть бела
Всю землю одела. (Снег)

Бел, а не сахар,
Ног нет, а идет. (Снег)

Покружилась звездочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке. (Снежинка)

Что за звездочки такие
На пальто и на платке,
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь — вода в руке? (Снежинки)
Е. Благинина
Дидактическая игра
«Доскажи фразу» — ребенку предлагается закончить фразу, ответив на вопросы «Какой?», «Какая?», «Какое?», «Какие?». Цель — научить согласовывать существительные и прилагательные в роде, числе и падеже.
Упражнения на развитие мелкой моторики рук
- «Выложи сам» — выложить снежинку из палочек или спичек на столике.
- Пальчиковая гимнастика «Снежок».
Раз, два, три, четыре, Загибают пальчики.
Мы с тобой снежок лепили. «Лепят снежок».
Круглый, крепкий, Показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую.
очень гладкий
И совсем-совсем Грозят пальчиком.
не сладкий.
Раз — подбросим. «Подбрасывают».
Два — поймаем. Приседают, «ловят».
Три — уроним. Встают, «роняют».
И... сломаем. Топают.
Н. Нищева
Труд (А) и индивидуальные физические упражнения (Б)
А. Очистить дорожку от снега.
Б. Метание в цель снежков.
Подвижные игры
- «Перебежки». Цель — упражнение в быстроте и ловкости.
Ход игры. Водящий — в середине площадки. Игроки перебегают из одного «дома» в другой. Водящий ловит игроков.
- «Зайка беленький сидит». Цель — приучить детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом, научить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста.
Ход игры.
Зайка беленький сидит Дети, присев, складывают ладошки на голове, изображая уши, шевелят ими.
И ушами шевелит —
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, Встают. Хлопают в ладоши.
Надо лапочки погреть —
Хлоп, хлоп, хлоп,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять, Прыгают.
Надо зайке поскакать —
Скок, скок, скок,
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку испугал. Убегают.
Зайка прыг — и ускакал.