Технологическая карта ООД (занятия) "Прогулка по парку"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Этапы реализации

                                                     Содержательный этап

Деятельность педагога

Деятельность детей,

вид деятельности

Вводная часть:
Организационный момент

1.Мотивация/ проблемная ситуация.

2.Постановка цели.

В: Доброе утро, ребята! (включает фонограмму П.Чайковского «Октябрь».)

В: Ребята, как вы думаете, для какого времени года подходит эта музыка? Она весёлая или грустная? Почему? (Осенью меняется погода, солнце реже светит, становится прохладно).

 По дороге к вам я собрала необычный букет из осенних листьев. Но, к сожалению, забыла, как они называются. У нас не растут такие деревья? Ребята, что же нужно сделать, как мне вспомнить их названия?

Дети внимательно слушают, наблюдают, отвечают на вопросы.

Основная часть:

1.Выполнение действий по задачам ООД (Занятия)

2.Решение проблемы.

3. Расширение или закрепление знаний.

Можно сначала рассмотреть деревья с листьями, а потом поиграть в игру «С какого дерева лист?

Рассматривание парка с деревьями в рабочей тетради, картинок на доске (дерево, листья, плоды)  

Воспитатель задает уточняющие вопросы, обращает внимание на характерные особенности, отличительные черты.

Игра «С какого дерева листок.»

Физкультминутка.  «Ветер дует нам в лицо»

В: Молодцы, а теперь вспомним про деревья, листья, которые собрали, в какое время года- листопад. Раскрасим цветы на клумбе.

 Самостоятельное выполнение работы детьми.

Воспитатель оказывает помощь, задавая наводящие вопросы. Особо затрудняющимся детям, подсказывает отдельные слова, договаривая вместе с ними, вместе с ними.

Применение в практической деятельности и расширение полученных знаний об осеннем явлении- листопад.

Двигательная активность.

Умение работать в команде

Заключительный этап:

1.Итог ООД(Занятия)

В: Какие хорошие рассказы вы сочинили! Давайте вспомним, как называются листья, с каких они деревьев, что ещё происходит осенью?

 Спасибо вам, ребята, вы очень отзывчивые! Мне понравилось, как вы сегодня занимались.

Вспоминают ход занятия, отвечают на вопросы.