Конспект НОД по формированию целостной картины мира "Моя семья" для детей младшего дошкольного возраста
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия во второй младшей группе по формированию целостной картины мира на тему «Моя семья».

Дата проведения:____________

Возрастная группа: 3 - 4 года.

Продолжительность занятия: 15 минут.

Форма занятия: познавательная

Цель:

- формировать представление детей о семье;

- вводить в активную речь слова, обозначающие родственные отношения;

- учить составлять связанные рассказы по сюжетной картине.

Раздаточный материал:

- сюжетная картина семьи;

- картинки членов семьи.

Ход занятия:

Воспитатель:

- Ребята, у каждого из нас есть мама, папа, бабушка, дедушка и так далее. А назвать их можно одним словом – семья.

Семья – это самое дорогое, что есть у каждого человека.

- Посмотрите на картинку. Кто на ней изображен?

В мире нет ее роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо-

Лучше всех на свете……. (мама)

- А как зовут твою маму? (опрос детей)

Ответы детей.

Воспитатель:

- Молодцы! А теперь перейдем к следующей картинке. Кто изображен на ней?

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? -

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш…. (папа).

- А как зовут твоего папу? (опрос детей)

Ответы детей.

Воспитатель:

- Какие вы молодцы! Посмотрим следующую картинку.

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша …. (бабушка).

Ответы детей.

Воспитатель:

- Молодцы, ребятки, правильно! Посмотрите внимательно на эту картинку.

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш …. (дед).

Ответы детей.

Воспитатель:

- Да, ребятки, правильно. Но не все дедушки на пенсии, у нас есть еще работающие дедушки.

- Но мы еще назвали не всех членов семьи. Показываются картинки. Конечно же это наши дяди (братья наших мамы и папы) и тети (сестры мамы и папы).

-Ребята, а кого мы еще не назвали? Кто еще живет с нами? Или может вы являетесь ими?

Кто веселый карапузик –

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка –

Это младший мой … (братишка).

Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? –

Очень модная девчонка –

Моя старшая … (сестра).

- Ребята, а у кого есть братик или брат? Сестра или сестричка?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Какие вы молодцы! Теперь вы знаете, что все эти люди называются одним словом – семья. Давайте покажем свою семью на ладошке.

Пальчиковая гимнастика «Семья»:

Это пальчик – дедушка,

Это пальчик – бабушка.

Это пальчик – папочка,

Это пальчик – мамочка.

Это пальчик – я,

Вот и вся моя семья.

Воспитатель:

- Как хорошо мы с вами поработали. Вы большие молодцы.