Конспект занятия по формированию целостной картины мира, расширение кругозора детей "Баргузинский заповедник"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА УЛАН-УДЭ КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное

 учреждение -детский сад № 57 "Белочка"                                                                                               г. Улан-Удэ комбинированного вида.

Конспект занятия по формированию

целостной картины мира, расширение кругозора детей

"Баргузинский заповедник"

Составитель:

Воспитатель первый

классификационной категории

Ситниковой Н.В.

2017 уч. Год

Конспект занятия по формированию

целостной картины мира, расширение кругозора детей

"Баргузинский заповедник"

Цели:  

Воспитывать у детей экологическую культуру, гордости за свою родину.

Задачи:

─  воспитывать уважение к труду людей, работающих в заповедниках;

─  познакомить с профессией охотовед;

─  закрепить знания о заповедниках России;

─  продолжать совершенствовать диалогическую и монологическую речь;

─  отражать в продуктивных видах деятельности свое отношение к природе заповедников.

Подготовительная работа: просмотр видеофильмов о заповедниках России,

открытки с иллюстрациями природы.

Оборудование: иллюстрации, карта России, карта Баргузинского заповедника, видеофильм "Баргузинский заповедник", кисти, гуашь, бумага для рисования А4.

Ход занятия:

Дети полукругом сидят перед воспитателем.

Воспитатель.  Ребята, я предлагаю вам совершить экскурсию в заповедник.

- Что такое заповедник?

Ответы детей.

Заповедник - часть пара, леса, территория, находящаяся под особой охраной государства. Что такое особая охрана государства, кто может сказать?

Ответы детей.

- На территории заповедника запрещены все хозяйственные работы по вырубки  и строительству построек, а также запрещены различные сборы ягод, растений, охота на животных. Скажите кто создает и для чего создаются заповедники.

Ответы детей.

Правильно, заповедники создаются людьми для восстановления животного и растительного мира. Мы отправляемся с вами  в известный в России первый заповедник, который был создан более ста лет тому назад и называли его Баргузинским.

Воспитатель показывает  видеофильм, иллюстрации или фотографии природы и животного мира.

Заповедник расположен на берегу сказочного озера Байкал, он всегда притягивает исследователей, путешественников и любителей  уникальных уголков природы. О самом Байкале и его окрестностях написано много книг и очерков.

"... На территории заповедника берут начало 11 рек, в падающих в Байкал. Климат здесь суровый - самый холодный участок Прибайкалья. Температура воздуха составляет всего лишь - 4,1 градуса. Зима на побережье продолжается в средне 167 дней, лето -75. Высота снежного покрова на равнинах колеблется от 40 - 70 см., в горно - лесном поясе от 60 - 100см.

Велико значение заповедника. Птицы: орлан - белохвост и черный аист, гнездящиеся на охраняемой территории, включены в Международную Красную книгу.

В список редких и исчезающих видов растений и животных России внесены также многие виды растений, птиц и рыб, и даже насекомых... "(Показ иллюстраций)

Началом создания этого заповедника явилась неограниченная добыча ценных промыслов животных. Особым спросом пользовался темный соболь - баргузинец с высоким густым мехом. Так он оказался на грани исчезновения, и тогда охотовед А.А. Силантьев предложил устроить заповедник, который служил бы местом спокойного существование и размножения соболей. Вот и появился первый заповедник в России  

Ребята, а что за профессия такая - охотовед? (показ иллюстрации)

Ответы детей.

Охотоведы ведут учет промысловых животных, планируют их отлов и расселение, проводит мероприятие по борьбе с вредными хищниками, следят за добычей зверей, на которых объявлена охота.

Ответы детей.

Ребята мы с вами совершили не большое путешествие по первому Российскому заповеднику.

Как называется первый заповедник, созданный России, и где он находится?

Ответы детей.

В честь какого зверя был назван этот заповедник?

Ответы детей.

Каких животных мы увидели?

 Ответы детей.

Читаю стихотворение, которое называется "Прибайкалье"

Омулевый соболиный

     Край сиреневых апрелей,

        Край, где сказки и былины

              Сгинуть в прошлом не успели,

        Где живет честной народ -

От казаков род ведет,

  Где от Кики и до Комы

      Все родня и все знакомы,

Где Мостовка и Турка

  Не живет без омулька,

Где таёжную тропой

    Ходит лось на водопой,

Где несметные лиса -

Наша гордость и краса,

 Где от древних храмов веет

Вечной верой в доброту:

Прибайкалье все сумеет,

Все, как есть, преодолеет,

Веря в светлую мечту.

(А. Козин)

Далее предлагаю детям разделиться на две команды и создать экологические запрещающие знаки.