Конспект прогулки "Сравнение следов воробья и вороны"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

 Конспект прогулки «Сравнение следов воробья и вороны» 

Обратить внимание детей на следы на снегу. Попробуйте прочитать события по следам. ("Цепочка" оборвалась - значит, птица взлетела; " крестиков" много и они в беспорядке - значит, несколько птиц кормились на этом месте.) Следы остаются на свежевыпавшем снегу, так как он мягкий, пушистый, рыхлый, а на утоптанном снегу следов не видно.

По величине крестиков попробуйте определить птицу: большие крестики идущие цепочкой - возможно, шагающая ворона, маленькие крестики расположенные рядом - это прыжки воробья.

Приметы: вороны каркают - к оттепели; если воробьи прячутся под крышу - будет мороз т метель; воробьи сидят на деревьях втихомолку - пойдет снег без ветра; ворона купается - к ненастью.

Поговорки и пословицы: вороне соколом не быть; покорми птиц зимою - послужат тебе весною; и птица чует, что холод будет; глупа птица, которой свое гнездо не мило.

Стихотворение "Воробей" В. Звягина

Хлебных крошек не жалей, заслужил их воробей.

Ты приладь ему кормушку, кликнет он свою подружку.

И пойдет веселый стук - тук- тук -тук - да тук - тук - тук.

Загадки:

 В серой шубке перовой, и в морозы он герой

Скачет, на лету резвится, не орел, а все же птица. (воробей)

Носит серенький жилет, но у крыльев - черный цвет,

Видишь, кружат двадцать пар и кричат: "Карр! Карр! Карр!" (вороны)

Дидактическая игра: "Третий лишний" (птицы)

Подвижные игры: "Зайка", "Охота на зайцев".

Труд на участке: помощь дворнику в уборке снега с дорожек, сгребание снега к деревьям и кустарникам.