Воспитательно-образовательный проект «Удивительный мир космоса».
проект по окружающему миру (старшая группа)

Воспитательно-образовательный проект

«Удивительный мир космоса».

  Участники: воспитатели, дети старшей группы, родители.

  Вид: фронтальный, информационно- творческий, среднесрочный.

  Срок реализации: 4 недели.

  Цель: познакомить детей с идеей проекта; систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о космосе.

  Задачи:

• Сформировать представления детей о космосе; познакомить с понятиями: космос, вселенная, солнечная система, звезда, планета, комета, космодром, космонавт, летательный аппарат, ракета, иллюминатор; познакомить с героями космоса, российским праздником - день Космонавтики.
• Развивать память, речь, наблюдательность, кругозор, логическое мышление, интерес к познанию окружающего мира.
• Учить применять полученные знания в разных формах деятельности.
• Побуждать обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, высказываниями, к речевому общению между собой.
• Активизировать совместную деятельность родителей и детей по внедрению проекта.

Содержание проекта.

Предварительная работа.

1.  Познавательная беседа «Первооткрыватели космоса».
2.  Изучение планет Солнечной системы.
3.  Чтение и рассматривание энциклопедий, диафильмов. Чтение рассказов о Юрии Гагарине (в предварительной работе и на протяжении всего проекта).
4.  Подготовка к тематической выставке « Удивительный мир космоса» (подборка иллюстраций, литературы, рисунков детей, фотографий).

Основная работа.

1.  Тема «12 апреля – день Космонавтики».
2.  Продуктивная деятельность. Оригами «Ракета».
3.  Чтение рассказов о космонавте Юрии Гагарине.
4.  Беседа на тему «Космос. Солнечная система».
5.  Продуктивная деятельность. Аппликация. Тема « Ракеты и кометы».
6.  Развлечение «Юные космонавты».
7.  Продуктивная деятельность. Лепка рельефная. Тема «Звезды и планеты».
8.  Тематическая выставка «Удивительный мир космоса».

Предварительная работа.

1.  Познавательная беседа «Первооткрыватели космоса».

Цель: расширить представление детей о космических полётах; познакомить их с российскими учёными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики; дать понятие о том, что первым космонавтом Земли был гражданин России Юрий Гагарин; воспитывать в детях гордость за свою страну.

2.   Изучение планет Солнечной системы.

Цель: объяснить, что представляет собой Солнечная система; ввести понятия «спутники», «кометы», «планеты»; обогащать и активизировать словарь: звезда, планета, Солнце, Меркурий, Венера, Земля, Юпитер, Марс, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон, Луна, Солнечная система.

3.  Чтение и рассматривание энциклопедий, диафильмов. Чтение рассказов о Юрии Гагарине.

Цель: побуждать детей эмоционально воспринимать содержание рассказов; воспитывать чувство патриотизма путём осмысления литературных произведений; развивать внимание и образное мышление.

4.  Подготовка к тематической выставке « Удивительный мир космоса» (подборка иллюстраций, литературы, рисунков детей, фотографий).

Цель: привлечение родителей и детей к сбору материала по данной теме.

Основная работа.

1.  Тема «12 апреля – день Космонавтики».

Цель: продолжать знакомить детей с общенародными праздниками, с днём Космонавтики, объяснить, почему его отмечают 12 апреля; формировать представление о космосе, космонавтах, о полете в космос Ю. Гагарина.

Материал: книги о космонавтах, энциклопедия.

2.  Продуктивная деятельность. Оригами «Ракета».

Цель: учить детей осваивать конструирование по типу оригами; упражнять детей в работе с бумагой по схемам.

Материал: цветная бумага, цветной картон, клей, кисти, салфетки.

3.  Чтение рассказов о космонавте Юрии Гагарине.

Цель: учить детей внимательно слушать и анализировать рассказы; рассказать детям интересные факты из биографии первого космонавта.

4. Беседа на тему «Космос. Солнечная система».

Цель: формировать элементарное представление о строении Солнечной системы; развивать умение наблюдать, анализировать и делать выводы; воспитывать интерес к окружающему миру.

Материал: карта «Солнечная система»; энциклопедия; книги из серии «Что, где, когда»; материал для дидактической игры.

5.  Продуктивная деятельность. Аппликация. Тема « Ракеты и кометы».

Цель: учить детей делить квадрат на три треугольника; развивать комбинаторские способности; совершенствовать обрывную технику; воспитывать интерес к познанию окружающего мира и отражению полученных представлений в изодеятельности.

Материал: цветная бумага, ножницы, клей, кисточки.

6.  Развлечение «Юные космонавты».

Цель: закрепить знания детей о лётчиках-космонавтах, чертах и качествах характера, необходимых для людей данной профессии; в играх воспитывать ловкость, быстроту, находчивость, выдержку.

7.  Продуктивная деятельность. Лепка рельефная. Тема «Звезды и планеты».

Цель: продолжать освоение техники рельефной лепки; познакомить со способом смешивания цветов пластилина, пластилиновой растяжкой; развивать чувство форма и цвета.

Материал: размягчённый пластилин разных цветов, бусины и пуговицы, стеки, панно «Ночное небо».

8.  Тематическая выставка «Удивительный мир космоса».

Цель: привлечь родителей к созданию совместной выставке; поддерживать познавательный интерес к космической тематике.