Конспект интегрированного занятия "Космическая станция"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект интегрированного занятия «Космическая станция»

Цель: выявление полученных знаний, представлений, умений, которые дети получили в течение учебного года, развитие познавательной активности.

Задачи:

Образовательные:

- закреплять представление о космосе, планетах нашей вселенной;

- закреплять умение подбирать слова – антонимы;

- формировать умение соотносить число с количеством;

- совершенствовать порядковый и обратный счёт в пределах 10;

Развивающие:

- развивать мыслительные операции, внимание, память, мышление;

- развивать любознательность, наблюдательность, взаимопомощь, навыки самооценки.

Воспитательные:

- воспитывать у детей отзывчивость, сочувствие к игровым персонажам;

- воспитывать умение работать дружно, проявлять самостоятельность и инициативу;

- воспитывать интерес к образовательной деятельности.

Материалы: презентация, игра «Соедини ракету по цифрам»,набор конструктора, игра «Планеты, стройся!», задание со звездами, цветные карандаши или фломастеры, космонавт.

Ход ООД

Сегодня ко мне на телефон  пришло сообщение от инопланетян. Они услышали, что мы изучаем космос и украли космонавта. Чтобы его спасти, нам необходимо выполнить их задания.

Как космос велик и прекрасен

Как много загадок таит.

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

Вы готовы помочь космонавту? (Да)

Приходит 1задание: Отгадайте загадку

Распустила алый хвост,

Улетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную … (Ракету)

Нам надо собрать космическую ракету, соединяя цифры от 1 до 7.

Садитесь за столы и выполняем задание. Кто выполнит задание правильно тот получит звезду.

Приходит второе сообщение:2 задание:

Посмотрите тут схема, что нам надо сделать?

Сконструировать космическую станцию. Вы готовы?

Как сказал Гагарин: «Поехали!»

Мальчики и девочки дружно взялись за дело и выполняем точно по схеме задание.

Что у нас получилось? Космическая станция. А давайте назовем ее «Агидель».

У нас есть ракеты и космическая станция «Агидель».

3 задание Как вы думаете, о чем это говорит?(Взлет)

Ребята, для того чтобы ракета взлетела, нужно, как настоящие космонавты отсчитать от 10 до 0. (Обратный отсчёт)

Ура, взлетели! (Звучит музыка)

(Просматриваем слайды или картинки)

Посмотрите, как красиво в космосе. А что это за огоньки? (Это звёзды.)

А это что за шар? (Наша планета Земля.)

Почему она такая голубая? (Потому что основную площадь Земли занимает вода.)

Ребята, а это что? (Это солнце)

Что такое солнце?

(Солнце - это большая горячая звезда, она согревает и освещает планеты.)

Правильно. Наша планета Земля находится в Солнечной системе.

Сколько планет в Солнечной системе? (9)

4 задание Давайте вспомним названия всех планет.

Раз – Меркурий, два – Венера,

три – Земля, четыре – Марс,

 пять – Юпитер, шесть – Сатурн,

семь – Уран, восьмой – Нептун,

девять – дальше всех Плутон.

5 задание Игра «Планеты, стройся!»

У каждой  планеты свой путь - своя орбита  и двигается вокруг солнца по своей орбите, чтобы не столкнуться.

6 задание: 

Физкультминутка «Космос»

Один, два, три, четыре, пять, (ходьба на месте)

В космос мы летим опять.(соединить руки над головой)

Отрываюсь от Земли, (подпрыгнуть)

долетаю до Луны. (руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим, (покачать руками вперед-назад)

И дальше мы спешим  (ходьба на месте)

Наши ракеты поднимаются высоко вверх. Будьте внимательны! Ведем наблюдение за космическими объектами в иллюминатор.

- Ой, ребята, что я вижу, небо звёздное вокруг,

 В космическом пространстве много звезд посмотрите на листы со звездами. Посмотрите внимательно и скажите, сколько рядов звёзд у вас нарисовано? Сколько звёзд в первом ряду. Сосчитайте, сколько звёзд во втором ряду.

Что можно сказать о количестве звёзд во всех рядах? (их поровну)

Ребята, приступаем к работе, слушайте внимательно и выполняйте задание.

1. Закрасьте в первом ряду вторую звёздочку жёлтым цветом.

2. Закрасьте в первом ряду четвёртую звёздочку синим цветом.

3. Закрасьте во втором ряду третью звёздочку зелёным цветом.

4.Закрасьте во втором ряду шестую звездочку красным цветом.

Ребята слышите сигнал бедствия SOS.Вылетает космонавт. Смотрите ребята мы справились с заданиями инопланетян, и они отпустили нашего космонавта.

За чудесами мы стремимся,

Но нет чудесней ничего,

Чем полетать и возвратиться

Под крышу дома своего!

На какую планету? (Земля)

Давайте расскажем, какие задания нам отправляли инопланетяне.