Весенние деньки
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Центра развития ребёнка – детского сада № 17 г. Россоши

Россошанского муниципального района Воронежской области

Конспект игровой деятельности

Воспитатель:

Глушко Е. А.

первая младшая

группа

2018 год

Тема «Весенние деньки»

Цель: Способствовать развитию познавательной активности детей, их представления о весенних явлениях природы.

Задачи:

1.Дать детям элементарные представления о весенних явлениях природы: стало тепло, солнце светит ярко, на деревьях набухают почки, появляются листочки, трава, первые цветы;

2.Учить детей различать основные цвета и отвечать на вопросы воспитателя, активизировать прилагательные: красный, синий, зелёный, жёлтый;

3.Воспитывать звуковую культуру речи: правильно произносить гласный звук «у», правильно произносить звукоподражание «кап – кап – кап»;

4.Развивать умение имитировать заданный образ, развивать воображение, творчество.

Материалы: «солнце» с лучами – лентами, «тучка», изображение паровоза и круги четырёх основных цветов (красный, синий, зелёный и жёлтый), музыкальный инструмент – треугольник, картинки весенних цветов, зонт, музыка – звуки весеннего леса.

- Ребята, посмотрите, к нам гости пришли. Поздороваетесь с гостями. Посмотрите, как солнышко сегодня играет лучиками. Солнышко радуется, потому что к нам пришла весна.

Весело солнышко резвится

Возле нашего окна.

Вот к нам в двери постучалась

Настоящая весна!

- Давайте и мы с вами поздороваемся с солнышком и улыбнёмся ему:

Здравствуй, солнышко – колоколнышко!

Доброе, лучистое и такое чистое.

- Дети, давайте посмотрим, кому солнышко даёт тепло, кого оно греет. Солнышко нам с вами даёт тепло, греет нас своими лучиками, греет деревья, цветы, птиц и животных.

(Закрыть «тучкой» «солнышко»)

- Ребята, когда солнышко прячется за тучку, весной бывает дождик.

Игра «Бегите ко мне» (Взять треугольник и постучать)

- Ой, дождик закапал, бегите ко мне под зонтик и расскажем вместе стихотворение:

Дождик, дождик веселей

Капай капли не жалей,

Только нас не замочи,

Зря в окошко не стучи.

Пальчиковая игра «Кап – кап – кап»

- Поиграем с дождиком? Приготовили ладошки и пальчики.

В марте вдруг закапал дождь кап – кап – кап,

И по лужам мы идём так – так – так,

Ветер, ветер шелестит шур – шур – шур,

Дождь сильнее всё стучит тук – тук – тук,

Скоро ливнем дождик стал хлоп – хлоп – хлоп,

Дождик снова тише стал кап – кап – кап

И перестал.

- Снова солнышко засияло (убрать «тучку») и зовёт нас в путешествие в лес. В лесу выросли первые весенние цветы: подснежники и первоцветы. Давайте поедем и полюбуемся ими. На чём же мы поедем? Может нам поехать на поезде.

Игра «Построй поезд»

- Посмотрите, вот у нас есть паровоз и вагончики. Мы построим большой поезд. Какого они цвета?) У поезда не хватает колёс.

Игра «Найди колёса»

- Давайте найдём колёса такого же цвета, как вагончики и паровоз и прикрепим к нему. Поезд наш готов! Можно отправляться в путь!

Игра малой подвижности «Поезд»

- Давайте поиграем, я буду паровоз, а вы будете вагончики. Выстраивайтесь друг за другом и положите руки на ребёнка, стоящего перед вами.

Звукоподражание: Как гудит паровоз? (У – у – у)

Давайте вместе погудим, как паровоз.

Вот поезд наш едет, колёса стучат.

А в поезде нашем ребята сидят.

Чух – чух – чух, чух – чух – чух!

Гудит паровоз – ребят он повёз

Далеко – далеко.

Чух – чух – чух, чух – чух – чух!

(Паровоз подъезжает к поляне с весенними цветами)

(Музыка – звуки весеннего леса)

- Ребята, полюбуйтесь первыми весенними цветами – это подснежники и первоцветы. Какие они красивые. Вот уже скоро появится зелёная травка. На деревьях набухли почки и появляются первые листочки. Звонко поют птицы. Слышите. Вот она какая – весна – красавица!

Подвижная музыкальная игра «Солнышко и дождик»

- Понравилось вам, ребята, вам со мной играть? Вы все сегодня молодцы!