Конспект ООД Познавательное развитие Тема: «Моя Родина — Россия» ( разновозрастная группа общеразвивающей направленности)
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя, старшая группа)

Конспект ООД

Познавательное развитие

Тема: «Моя Родина — Россия»

( разновозрастная группа общеразвивающей направленности)

Воспитатель:

Кожарова Н.А.

Белгород 2019

Цель: Воспитание патриотических чувств - любви к Родине, уважение к флагу, гербу, гимну России. Закрепить знания о российском флаге.

Задачи:

• Познакомить с государственным гербом и гимном России.
• Воспитывать уважение к символам страны. Обогащать словарный запас детей.
• Совершенствовать технику рисования красками. Не выходить за контуры фигуры.

Материал: Карта России; государственный флаг, изображение герба; аудиозапись государственного гимна. На каждого ребёнка – лист белой бумаги, краски, кисточки, баночки с водой.

Ход занятия:

1. Вводная беседа

Воспитатель: Мы с вами знаем, что на земле существует много стран, больших и маленьких. Как называется наша страна?

Ответы детей (Россия)

Воспитатель: Молодцы. А кто знает, какая страна в мире самая большая?

Дети: (Самая большая страна в мире - наша Родина – Россия).

Воспитатель: Посмотрите на карту, какую огромную территорию она занимает.

2. Прослушивание стихотворение «Родина» З. Александрова

Послушайте стихотворение «Родина» Зинаиды Александровы

Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот,

У реки берёзка-скромница

И ромашковый бугор.

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Где недавно был каток,

И большой соседней фабрики

Громкий, радостный гудок.

Или степь от маков красная,

Золотая целина.

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

3. Знакомство с государственными символами.

Воспитатель: У каждой страны есть отличительные знаки- государственные символы: флаг, герб и гимн. Есть они и у России.

Давайте рассмотрим флаг России. Из каких частей состоит флаг?

Ответы детей…

Воспитатель: Что вам напоминает белая полоса?

Дети: (Белый - мир и чистота совести. Белая берёза.)

Воспитатель: Правильно, только в России есть берёзы. Такие красивые.

Воспитатель: Что вам напоминает синяя полоса?

Дети: (Небо)

Воспитатель: Что вам напоминает красная полоса?

Дети: (Огонь)

Воспитатель: Сегодня мы познакомимся с гербом нашей страны.

Посмотрите, на щите красного цвета изображён двуглавый золотой орёл. Это символ государства. А крылья орла - они похожи на солнечные лучи. На груди орла - красный щит с изображением всадника- это святой Георгий Победоносец. Как вы думаете, где можно увидеть государственный герб?

Дети: на важных документах.

Воспитатель: И не только на важных документах, а ещё и на пограничных столбах.

Воспитатель: А что же такое гимн?

Дети: (Это торжественная песня страны).

Воспитатель: Правильно, это песня страны. И когда звучит гимн страны, то его слушают стоя.

(дети слушают гимн России)

4. Беседа о президенте.

Воспитатель: А вы знаете, кто раньше был главный человек в России? Был царь. А кто же сейчас самый главный человек в России?

Дети: Президент.

Воспитатель: Как зовут нашего президента?

Дети: В. В. Путин

5. Физминутка

Воспитатель: Молодцы, а сейчас физминутка:

«Наша Родина – Россия»

В нашей стране горы - высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)

6. Практическая часть.

Воспитатель: Сегодня, я предлагаю вам нарисовать рисунок на тему: «Родина моя – Россия». Россия очень большая. Предлагаю нарисовать наш российский флаг, берёзу, солнце и облака.

В какой последовательности расположены цвета?

Дети: белый, синий, красный.

Воспитатель: Молодцы, правильно. А в середине флага нарисовать берёзу.

А сейчас приступаем к работе в нашей мастерской. После выполнения работы сделать выставку рисунков.

7. Итог занятия.

 Воспитатель: Будущее нашей страны России во многом зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми. Но вы уже сейчас можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться, Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы с вами - россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый. Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика - будет Родина крепка.