Проект-«Нам дана для всех одна – планета хрупкая Земля»
проект по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 17 общеразвивающего вида»

г. Печора 

Проект

«Нам дана для всех одна – планета хрупкая Земля»

Составитель: Вокуева Татьяна Владимировна

I категория

г. Печора                                                                        

Проект:   «Нам дана для всех одна – планета хрупкая Земля»

Тип проекта: информационно – практико – ориентированный.

Срок реализации:  1 месяц.

Участники проекта: дети средней группы.

Взаимодействие: воспитатели, родители.

Место реализации проекта: Детский сад, территория детского сада.

Цель проекта: формирование экологической культуры у детей.                                    

Задачи проекта: 

• Формирование представлений детей, что такое мусор. 
• Уточнение представлений детей об источниках возникновения мусора.
• Расширять и закреплять представления детей об утилизации мусора, о вторичном использовании бытовых и хозяйственных отходов.
• Развивать творческие способности детей, мелкую моторику рук, используя бросовый материал.
• Активизировать словарь детей.
• Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
• Развивать исследовательскую деятельность посредством экспериментирования.
• Привлечь родителей к реализации проекта.

Методы и приемы:

• наглядный (просмотр иллюстраций, фото, презентаций и обучающих познавательных фильмов, виртуальные экскурсии на мусороперерабатывающие заводы);
• словесный (беседа, рассказ, чтение художественной литературы);
•  игровой;
• практический (трудовая деятельность, художественное творчество).

Актуальность: Любой населенный пункт – это искусственно созданная и поддерживаемая человеком среда, в которой только от человека зависят чистота и порядок. Скопление во дворах строительного мусора, отсутствие экологической культуры у части населения, недопонимание значимости и важности чистоты и благоустройства речной зоны – признаки проблемы, выявленные в ходе работы. Кто-то относится к этому равнодушно, кто-то с сочувствием, кто-то при случае выходит на субботники по уборке территории. Однако проблема с каждым годом становится всё острее. Настало время подключиться к её решению.

Гипотеза проекта. Мы предполагаем, если каждый человек с детства научиться беречь и заботиться об окружающей среде, о природе родного края и о своей малой родине, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.

Ожидаемые результаты проекта:

В ходе реализации проекта детьми была изучена проблема «Что мы можем сделать, чтобы мусора стало меньше?» Изучая проблему в ходе НОД на тему «Виды мусора»,  дети узнали, что мусор - это отходы человеческой деятельности, они бывают разных видов. В рамках НОД дети выяснили, откуда берётся мусор и куда он девается. 

Дети узнали, что рядом со специальными свалками люди не живут, так как там много микробов, ядовитых газов, тяжелых металлов. Всё это пагубно влияет на здоровье человека и окружающую природу. Поэтому нельзя выкидывать мусор, где попало, делать самовольные свалки в лесах, на водоёмах и полях.

В ходе бесед на тему «Мусор надо разделять» дети узнали, что некоторые отходы могут быть переработаны, для этого достаточно лишь рассортировать мусор дома и отвезти его в специальные пункты.  А некоторый мусор необходимо отдельно утилизировать, что бы не нанести вред окружающей среде. В связи с чем, в группе была проведена акция по сбору отработанных батареек, лампочек и пластиковых бутылок. Впоследствии все материалы были отвезены в пункты приема.

Так же детям было предложено экономное использование вещей и предметов. Например, можно рисовать на двух сторонах листа, делиться с друзьями книгами, игрушками, бережно относиться к игрушкам и книгам. Это поможет уменьшить количество выбрасываемых вещей.

Детям очень понравился этап проекта, который назывался «Вторая жизнь». Ребята мастерили цветы из пластиковых стаканчиков, делали различных персонажей из пластиковых ложек и втулок от туалетной бумаги. Родители дома изготовили костюмы из газет и полиэтиленовых пакетов. В группе  провели  конкурс костюмов. В рамках проекта дети увидели, что  ненужным вещам можно дать вторую жизнь.

Подводя итог, можно отметить следующее: проект помог детям и родителям понять, что нельзя мусорить бездумно. Бумагу можно использовать несколько раз, батарейки и лампочки нужно отвозить  в специальные пункты приёма. Дети поняли, что нужно бережно относиться к вещам, беречь их, а из предметов на выброс делать оригинальные изделия. При покупке продуктов необходимо обращать внимание на упаковку товара и отдавать предпочтение той, которая сделана из вторсырья или может быть в дальнейшем переработана.

Был сделан общий вывод «Каждый из нас хочет жить на чистой планете, дышать чистым воздухом, купаться в чистом море и любоваться природой, а не мусором» Добиться этого мы сможем только все вместе.

Учебно-методическое обеспечение:

1. Аничев К. В. Проблемы окружающей среды, энергии и природных ресурсов. – М.: «Прогресс».- 1974.
2. Берлянт А. М. Новая энциклопедия школьника. Земля.- М.: «Росмэн»- 2003Горькова Л. Г.,
3. Кочергина А.В., Обухова Л.А. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников. М.: «Вако», 2007.
4. Кондратьева Н.Н. «Мы». Программа экологического образования детей, 2004.
5. Маханёва М.Д. Экологическое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста. М.: Аркти, 2004.
6. Новиков Ю.В. Природа и человек, М.: «Просвещение», 1991 г.
   Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2003.

Фестиваль: «Эко – мода».

Цель: 

1. Развивать эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость, побуждать к самовыражению.
2. Учить детей участвовать в празднике как личность.

Задачи: 

1. Формировать способы взаимодействия с детьми и взрослыми.  
2. Создавать положительный эмоциональный настрой.

Ход фестиваля.

Звучит музыка.  

Зал украшен шарами и цветами.

На экране слайды по теме:  «Нам дана для всех одна – планета хрупкая Земля».

Ведущий:

Не зря звучат сейчас фанфары,

Не зря собрался здесь народ,

Весь зал уж замер в ожиданье:

Что здесь сейчас произойдет?

Добрый день уважаемые гости и участники фестиваля детского творчества.

Мы с гордостью объявляем об открытии нашего творческого фестиваля.

«Даваaйте друзья, везде, где живём,

Деревья посадим, сады разведём.

Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и зверь и птица,

И доверяли повсюду нам,

Как самым лучшим своим друзьям!»

Как хорошо жить на планете, где чисто, уютно и не запинаешься об мусор. Ежедневно мы выбрасываем различные упаковки, банки, бутылки, предметы из пластмассы и пластика и многое другое. Каждый человек выбрасывает в день килограмм мусора (показывает пакет с килограммом мусора – это много). Мусор вывозят специальными машинами и отправляют на свалку. Свалка – это скопление мусора. Мусор выделяет ядовитые вещества, а это опасно для здоровья человека. Представляете, сколько мусора скапливается на земле? Всё это не исчезает бесследно, все это копится и загрязняет нашу планету. Кроме свалок, существуют мусороперерабатывающие заводы, где после специальной переработки материалов, получают новый материал, из которого уже изготавливают новые полезные изделия.

Своим показом эко-моды хотим сказать вам: «Что мир природы надо охранять от мусора и хлама очищать. А проявив, фантазию, смекалку и сноровку, и мусор можно превратить в обновку!» Показ Эко-моды.

Итак мы представляем  эко–моду (один за другим появляются дети в нарядах из бросового материала) - это: « Пчела», «Ромашка», «Небо»,  «Конфетки», «Разноцветные шары», «Рыцарь», «Магистр» и многие другие, создавалась детьми совместно с взрослыми, т.е. родителями и воспитателями. В ход шло всё – обёрточная бумага, пластиковые бутылки, вата, полиэтиленовые пакеты, шляпки, веера, зонты, скотч, перья, фантики от конфет и др.

Своим показом эко-моды хотим сказать вам: «Что мир природы надо охранять от мусора и хлама очищать. А проявив, фантазию, смекалку и сноровку, и мусор можно превратить в обновку!»

Премьера прошла столь блестяще, что мы задумались: «А не продлить ли жизнь нашему фестивалю. Детям тоже очень понравилось. Они были на высоте и чувствовали себя взрослыми, ловили на себе восхищённые взгляды. Да и в гардеробе нарядов значительно прибавилось.  Теперь на любой праздник – готовые костюмы». 

 По окончании фестиваля были озвучены фамилии и имена родителей и детей принимавших активное участие.