конспект НОД "Прогулка в зимнем лесу"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Прогулка в зимнем лесу.

(Дети входят под музыку)

-Ребята, посмотрите к нам в гости на занятие пришли мамы и папы. Давайте с ними поздороваемся и покажем, что мы умеем делать.

-Здравствуйте ручки - хлоп-хлоп.

Здравствуйте ножки - топ-топ.

Здравствуйте глазки хлоп-хлоп.

Здравствуйте щёчки - хлюп-хлюп.

Здравствуй мой носик – би - би.

Здравствуйте гости (руки вверх)

Всем привет.

-Ребята посмотрите в окно.

Какое сейчас время года?

Почему вы так думаете?

Ребята, а когда падает с неба снег, как это называется? (снегопад)

Давайте мы с вами тоже сделаем снегопад.

Дыхательное упражнение «Снегопад»

На полянку, на лужок

Тихо падает снежок.

Улеглись снежинки,

Белые пушинки.

Но подул вдруг ветерок,

Закружился наш снежок.

Пляшут все пушинки,

Белые снежинки.

(И. Винокуров)

-Молодцы, ребята! У нас очень красивый получился снегопад.

А сейчас мы на прогулку

В зимний лес пойдем,

Там на сказочной полянке

Мы друзей найдем.

Один, два, три — пошли.

На пути сугроб высокий.

Поднимайте выше ноги.

-Ребята, посмотрите, кто это нас ждет? (зайчик)

Да, это зайчик. Какой он? (ответы детей)

- Почему зайчик поменял серую шубку на белую ? (ответы детей)

Молодцы, ребята! Посмотрите, что-то наш зайчик загрустил. Давай спросим, что у него случилось?

Ай-ай-ай! Оказывается, у нашего зайки рассыпались все мячики. Давайте поможем ему их собрать и положить в корзинки. В синюю - синие мячики, в желтую - желтые. В красную - красные, а в зелёную - зелёные.

(собираем мячик)

- Ребята, зайчик хочет с нами поиграть. Поиграем с ним?

Музыкальная игра «Зайка серенький сидит»

- Ну, а теперь пойдем дальше.

Один, два, три — пошли.

На пути сугроб высокий.

Поднимайте выше ноги.

- Ребята , посмотрите кто это здесь нас поджидает? (медведь)

- Правильно , это медведь. Посмотрите, какой он? (ответы детей)

- Молодцы! А что медведь зимой делает?

- Где спит медведь?

- Почему же наш мишка не спит?

- Давайте у него спросим.

-Оказывается у него осталось очень важное дело, которое он не успел доделать до зимы. Ему нужно было разобрать вот этот сундучок. Давайте поможем медведю.

(открываю сундучок)

- Что это? ( шарики и кубики)

- Сколько шариков? ( много)

- Давайте возьмем по шарику и поиграем с ними. Давайте покатаем шарики по столу. Получается?

- Что у нас осталось в сундучке? (кубики)

- Сколько кубиков? (много)

- Давайте возьмем в руки по кубику и поиграем с ними. Покатайте кубики по столу. Получается? Что мешает? ( уголки)

- Молодцы. Ребята, посмотрите в сундучок. Что там осталось? (кубик)

- Сколько кубиков? ( один)

- Как сделать, чтобы их стало много? (положить кубики)

- Молодцы! Сколько стало кубиков? ( много)

- Давайте шарики положим вот в эту корзинку.

-Сколько шариков в корзинке? (много)

-Молодцы, ребята. Вот мы и помогли Мишутке разобрать его сундучок. Давайте теперь с мишкой поиграем.

Музыкальная игра «Мы к медведю подойдем»

- Пойдемте дальше.

Один, два, три — пошли.

На пути сугроб высокий.

Поднимайте выше ноги.

- Ребята, кто это нас ждет? (ёжик)

- Молодцы. Только это не ёжик, а ежиха. Посмотрите, какая она? (ответы детей)

-Ребята, а какие у неё иголки? (колючие)

- Как вы думаете как называют детёнышей ежихи? ( ежата)

- Молодцы, ребята. Посмотрите, а вот и ежата. Какие они?

-Ребята, мама ежиха грустит. Потому что её малыши гуляли по лесу и растеряли все иголки. Давайте поможем найти иголки и приделаем их ежатам.

Игра с прищепками «Иголки для ежат».

- Молодцы, ребята. Мы с вами справились, посмотрите какие ежата красивые.

-Что-то холодно стало в лесу, может нам пора вернуться в группу?

Вот мы и в группе. Замерзли в зимнем лесу ?

Давайте поиграем и согреемся.

Музыкальная игра « А на улице мороз»

-Молодцы, ребята. Теперь можете пойти к мамам. Наше занятие закончилось.