« Путешествие в песочное царство»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект  познавательного интегрированного занятия  с использованием технологии песочная терапия.

Тема конспекта « Путешествие в песочное царство»

Цель:  стимуляция эмоционального фона у детей с помощью песочной  техники.

 Образовательные задачи:

• формирование навыка  экспериментирования с песком;
• обогащение  тактильного опыта  у воспитанников;

 Развивающие задачи:

• развитие  кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук;  
• развитие речевой активности    в процессе познавательной деятельности и игре.  

 Воспитательные задачи:

• воспитывать аккуратность;
• вызвать положительные эмоции, связанные с новыми впечатлениями.

Оборудование:

световой стол  2 шт

стол с песком для экспериментирования

набор игрушек

предметные картинки  « Правила техники безопасности при работе с песком»

камешки

презентация « Королевство песочной феи»

музыкальное  сопровождение

Ритуал начало занятия. Психологическая игра « Волшебный камешек»

( музыкальное сопровождение)

Воспитатель: «Расслабьтесь,  положите руки на столы,  ладонями вверх, закройте глаза и ждите, когда на вашей ладошке  появится волшебный камешек» 

 Воспитатель кладёт каждому в ладонь камень.   При этом дети не должны открывать глаза и двигаться. Воспитатель напоминает, что всё тело надо расслабить. После   дети открывают глаза и рассматривают свой камень. Воспитатель говорит: Посмотрите на свои камешки, сожмите их в кулачке.  Камни обладают такой большой силой, что как только они коснулись ваших ладоней, так сразу вы становитесь самыми добрыми, самыми умными, самыми внимательными, самыми послушными и всё, что вы  будете делать, у вас обязательно  всё будет получаться. 

Воспитатель : Ребята, а вы любите сказки? Я тоже очень люблю! Особенно те, в которых есть добрые волшебники и феи. Сегодня я хочу рассказать вам сказку. Где-то  далеко-далеко за морем-океаном, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве живет себе, поживает песочная фея. И эта фея не простая,  она добрая волшебница,  которая любит детей и очень хочет с вами познакомиться.

А вы хотите познакомиться с ней?

Дети: да

Воспитатель: Но чтобы попасть в сказку, нужно очень сильно, всей душой, всем сердцем верить в чудеса и всем вместе произнести волшебные слова. Может быть кто-то из вас  знает волшебные слова из сказок?

Ответы детей

Воспитатель: Я сейчас скажу вам заклинание, а вы постарайтесь его запомнить:

Песочная фея нам помоги,

В страну волшебную перенеси,

В ладоши мы хлопнем 1,2,3,

Сердце свое для добра распахни!

( Музыкальное сопровождение  Балет Щелкунчик « Танец феи драже»)

Давайте ещё раз дружно произнесем волшебные слова:….

Вот мы и очутились в  сказочной стране ( слайд 1)

Посмотрите, какой прекрасный замок у Песочной феи.

Дверца в замок отворилась!

Фея счастья появилась!

Фея : Здравствуйте ребята! Я Песочная фея

Всех за сказкою сегодня приглашаю вас пойти

Интересней приключений вам ребята, не найти!

Друг за дружкой становитесь

Крепко за руки беритесь.

Отправляемся ,друзья

Отставать никак нельзя!

Я живу в песочной стране, и чтобы найти туда дорогу, держите свечу. Она покажет, куда идти.

Воспитатель: Песочная фея подарила свечу, которая озарит нам дорогу в песочную страну. Давайте крепко возьмемся за руки и произнесем волшебные слова: Ты свеча гори -гори, путь дорогу укажи.

(подходим к столу с песком)

Воспитатель: А вот и песочная страна, где живут друзья песочной феи. Раньше это была страна с зелеными лесами, красивыми цветами, голубыми озерами и солнечными городами. Но пришел злой волшебник и нарушил их покой. Вы ребята, помогите,  новый мир им сотворите.

Посмотрите, как здесь пусто и тоскливо. Один песок.

Но этот песок не простой. Он волшебный. Он может чувствовать прикосновения. Слышать, говорить.

Правила игры с песком:   

1. 1.      Нельзя брать песок в рот - можешь подавиться!
2. 2.      При игре с песком у детей всегда должны быть чистые ручки и носики.
3. 3.      Нельзя   бросать песок в лицо – можешь повредить глаза!
4. 4.      Нельзя  вдыхать песок -   можешь задохнуться!
5. 5.      После игры с песком – помой руки!

Воспитатель: Молодцы! Все правила запомнили! 

Упражнение « Здравствуй  песочек»

Положите ладошки на песок. Давайте его погладим внутренней, затем тыльной стороной ладони. Какой песок? ( сухой, шершавый, мягкий)

Давайте с ним поздороваемся « Здравствуй песочек»

 Послушайте… Он с вами здоровается. Вы слышите? –с-с-с.

Плохо слышите? Потому что ему грустно и одиноко..

А давайте его развеселим! Пощекочем его сначало одной рукой, потом другой, каждым пальчиком.

 А теперь плавными движениями как змейка побежали по песку. ( пальчиком, ребром ладони имитируем движения змеи)

Давайте его погладим между ладонями.

Возьмите за руки песок крепко крепко. Потихоньку отпустите. Ещё раз возьмем крепко за руки, чтобы ни одна песчинка не упала с кулачков. А сейчас в волшебной стране пошел дождь, вы сами можете устроить такой. Смотрите, как это происходит.

( дети медленно, затем быстро  сыплют из своего кулачка в песочницу, на ладонь) Но вдруг подул  ветер и сдул все следы. ( дети разравнивают песок )

Фея ( звонок по телефону по громкой связи)

Ребята, злой волшебник заточил всех моих жителей в темницу. Там им темно, холодно, и очень страшно. Пожалуйста помогите им выйти оттуда. Будьте осторожны, их охраняют  слуги волшебника.

Воспитатель: Чтобы слуги злого волшебника нас не увидели, нам нужно произнести заклинание, запоминайте и повторяйте вместе со мной.

Давайте с вами отвернемся, дружно за руки возьмемся,   крепко закроем глаза и произнесем заклинание.

1 2 3 4 5  - мы идем друзей спасать.

( когда дети отвернуться, воспитатель прячет в песке мелкие игрушки)

Воспитатель: Я предлагаю вам взять кисточки и с их помощью раскопать песочек в всех уголках песочной страны и вызволить наших друзей из темницы.

( находим животных, выставляем на стол)

Фея ( звонок)  Спасибо, ребята, я вам очень благодарна. Мне пора возвращаться в свой замок, но перед этим  я хочу подарить вам подарок. Я знаю, что на занятиях вы часто рисуете. Обычно вы это делаете  на бумаге. Сегодня я научу вас рисовать на песке и подарю вам волшебную песочницу.

( Воспитатель обращает внимание на столы  закрытые тканью)

Воситатель: Ребята, я предлагаю вам нарисовать  солнышко.

 Игра – упражнения «Песочное солнце»

 Воспитатель:  

Нарисуем желтый круг, (дети засыпают цветным песком круг солнца)

После лучики вокруг – (дети засыпают лучи солнца)

Пусть на белом свете

Ярче солнце светит!

Воспитатель: А теперь давайте   украсим наше солнышко

 Я рисую на песке

Носик и глаза в кружке.

Это солнце яркое,

Желтое и жаркое. 

Дети  по показу воспитателя подрисовывают  глазки, носик, ротик  солнышку

  Воспитатель:  Посмотрите, какие красивые, радостные солнышки у вас получились. Молодцы ребята! Все справились с заданием.   Наши солнышки нам улыбаются, давайте мы тоже улыбнемся им (воспитатель  подходит к каждому ребёнку, гладит его, называет  по имени и просит улыбнуться солнышку). 

Воспитатель:  Устали?  А теперь  нам пора возвращаться в группу немножко отдохнём и будем дальше рисовать на наших новых, интересных столах.

Дети уходят в группу.