Образовательная деятельность Осень
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

                                Образовательная деятельность

Осень

Возраст с 5 до 6 лет

Образовательная область Познание. Ознакомление с миром природы

Цель: обобщить знания детей по теме: “Осень”.

Задачи:

образовательные:

• уточнить и расширить знания детей об осенней поре года;
• активизировать словарь детей по теме занятия;
• совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;
• сформировать у детей обобщенное представление о лесе, деревьях в осенний период.

развивающие:

• развивать познавательный интерес детей, их внимание и память;
• развивать интерес к выполнению заданий.

воспитательные:

• воспитывать у детей бережное отношение к природе;
• развивать культуру речевого общения детей друг с другом и педагогом.

Здоровьесберегаюшие:

• создание эмоционального комфорта и психологической безопасности.

Ход занятия:

Какое сейчас время года ? ( сейчас время года осень )

Осень какая ? ( осень поздняя )                                                        

Послушайте стихотворение которое для вас приготовила , Попова Вика .                        Осень, осень золотая                                                                                Ходит по тропинкам                                                                                И рисует для ребят                                                                                 Желтые картинки                                                                                                                                                

Почему осень называют золотой? ( потому что осенью много желтого цвета)                                                                                

Посмотрите , как много разных картинок приготовила для нас осень.

Давайте расскажем, что же нарисовано на них.                                        

- Иди, Аким, выбирай картинку закрепляй её вот здесь.

- Что на этой картинке нарисовано? (ребенок составляет небольшой рассказ с помощью воспитателя, обратить внимание,  на то чтобы предложения были полными. Дети по очереди выбирают картинки и составляют по ним рассказы.

А теперь я составлю рассказ  про  осень, а вы мне поможете.                

Наступила осень. Листья на деревьях поменяли цвет, и опали, лежат на земле разноцветным шуршащим ковром. Лежит лист с березы

( какой - березовый, с клена - кленовый, с рябины- рябиновый, с липы - липовый, с дуба - дубовый, с каштана – каштановый).

Похолодало, птицы стали собираться в стаи и улетать в теплые края. Улетели; журавли, цапли.  Какие еще перелетные птицы вы знаете? (дикие утки, гуси, лебеди).

Стали идти дожди, в лесу выросли грибы. Назовите?

Лесные звери (ёж и белка) стали готовить запасы на зиму. У зайчих появились зайчата , во время листопада.                                

- Что ещё собирают осенью? Урожай чего? (осенью собирают урожай овощей). Я предлагаю вам отправится в огород за овощами.

Беритесь за руки, споём песню (первый куплет и припев).

Сейчас мы поиграем в игру ,которая называется '' Угадай овощ и найди его ''

На карточке нарисована схема овощей - указан цвет и форма. Нужно угадать овощ, найти и принести с огорода на стол.

 - Расскажи, что ты нам принёс? Где он растет? Какого цвета? Какой формы? Как его используют? (карточки по количеству детей).

- А теперь поиграем в игру. ''Чего не стало?'' Дружно глазки закрывай и не подглядывай!    Откройте!  Не стало чего? ( не стало кабачков) 3 раза. Давайте порадуемся большему урожаю овощей. Возьмитесь за руки(два куплета песни).                        В огород мы пришли                                                                                Дружною гурьбою                                                                                Урожай собирать                                                                                        Будем мы с тобою                                                                          

Пр-в   Осень-щедрая пора                                                                                Гляньте-ка, ребятки,                                                                                Вырос новый урожай                                                                                На бахче и грядке.

        Вот бела, кругла, сочна                                                                                Выросла капуста                                                                                        Вырос репчатый лук                                                                                И морковка хрустна.                                                                                                                                                                                        Мы из грядки, из бахчи                                                                                Урожай собрали                                                                                        Да такой богатый стол                                                                                Что не ожидали!