Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Елка» в 1 младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Елка» в 1 младшей группе

Интеграция образовательных областей:

 «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»,     «Речевое развитие»  «Художественно эстетическое  развитие»

Задачи:

• формировать умение называть свойства предметов: большой, маленький, колючий, пушистый.
• развивать умение различать количество предметов: один-много;
• привлекать внимание к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи (большая елка – маленькая елка);
• развивать интерес к играм-действиям под звучащее слово;
• формировать умение отвечать на простейшие вопросы;
• воспитывать желание слушать стихотворения;
• совершенствовать умение выполнять плясовые движения в кругу; менять движения с изменением содержание песни.

Планируемые результаты

Различает некоторые деревья ближайшего окружения (елку).

Различает один и много предметов.

Различает большие и маленькие предметы, называет их размер.

Общается в диалоге со взрослым.

Слушает доступные по содержанию стихотворения.

Умеет выполнять движения: притоптывать ногой, выполнять пружинку, кружиться.

Материалы: искусственная елка; картинки с изображением ели (3-4шт.), березы (2шт); веточка ели; картинки с изображениями большой и маленькой ели; вырезные из цветного картона круги (6шт.).

Воспитатель приносит в группу и искусственную елку и исполняет песню «Маленькой елочки холодно зимой» (муз. М. Красева, сл. З. Александровой)

Воспитатель: Сегодня у нас в гостях елочка, давайте ее рассмотрим. Посмотрите, какая елка пушистая, зеленая.

Выбрал папа елочку
Самую пушистую,
Самую пушистую,
Самую душистую…
Елочка так пахнет —
Мама сразу ахнет!

                                    А. Усачев

Наша елка стройная. У нее есть ствол, вот он какой, посмотрите: высокий, прямой. Поднимите руки вверх, покажите, какой высокий ствол у елки.           ( Дети выполняют задание)

Еще у елки есть ветки, а на ветках растут  иголки-хвоинки. Какого цвета иголки у елки? (ответы детей)

Посмотрите, я принесла еловую ветку. (Предлагает понюхать, как ветка пахнет.) Иголки колючие. Кто хочет потрогать иголки у елки? (Предлагает потрогать ветку ели.) Колючие иголки? Давайте скажем елке, чтобы она не колола детей.

Пальчиковая гимнастика Ты нас, елка, не коли» Упражнение повторяется, воспитатель побуждает малышей проговаривать слова.

Ты нас, ёлка, не коли, (грозить пальцем)

 Ты иголки убери.

 Да, да, да, да,                (хлопки в ладоши)

Ты иголки убери.

Игра «Елки и шарики»

Воспитатель раскладывает картинки с изображениями большой и маленькой елей и березы и просит детей найти картинки, на которых нарисованы елки. Картинки раскладываются на столе. Затем воспитатель проговаривает задания, а дети их выполняют.

Воспитатель: Покажите большую ель. Покажите маленькую ель. Положи,  Лена, один шарик на маленькую елку. Лена, сколько шариков ты положила на маленькую елку. (ответ ребенка) На какую по величине  елку Лена  положила один шарик? (ответы детей).

Положи, Сережа, много шариков на большую елку. Сережа, на какую по величине елку ты положил много шариков? . (ответ ребенка) Сколько шариков Сережа положил на большую елку? (ответы детей). Сколько шариков лежит на маленькой елке? (ответы детей). Где лежит много шариков?(ответы детей). Вот мы наши елки нарядили, шарами украсили.

Песня- игра «Елочка» (Муз .Н. Бахутовой, сл.Александровой)

1. У ребяток наших

Елочка большая, (поднять руки вверх)

Огоньки на елке    «фонарики»                                                                                                                                                                   Весело сверкают.

Припев:

Ай да елочка, погляди, погляди! (хлопки в ладоши).

Деткам, елочка, посвети, посвети!

2. Не коли нас, елка,( грозит пальцем)

Веточкой мохнатой,

Убери иголки (отталкивающее движение руками).

Дальше от ребяток.

3. Мы поем и пляшем «пружинка»

Весело сегодня.

У ребяток наших (кружиться на месте)

Праздник новогодний!