виды транспорта
проект по окружающему миру (средняя группа)

« Виды транспорта».

Тип проекта – познавательно- игровой- творческий.

Участники: педагоги, дети средней группы, родители.

Срок реализации: с 11.11.19по  15.1119

Актуальность проекта:

Тема «Транспорт» интересна детям, так как вся наша жизнь связана с транспортом, разными видами машин. При изучении этой темы дети не только закрепят знания о транспорте, узнают новое, познакомятся со специальными видами транспорта, узнают об их назначении, запомнят номера специальных служб. Так же дети узнают о правилах безопасного поведения в транспорте.

Цель:

Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения.

Задачи:

1.Познакомить с разными видами транспорта, уточнить и расширить представления об основных видах ( автомобиль, автобус, поезд, самолёт, корабль).

2.Расширять знания детей о профессии «водитель»: пилот, машинист, тракторист.

3.Учить сравнивать виды транспорта между собой ( грузовая машина и легковая, самолёт и вертолёт).

4.Продолжать учить отгадывать загадки, составлять свои.

5.Формировать умение получать информацию из разных источников.

6. Развивать творческое воображение, умение ориентироваться в пространстве.

7.Учить конструировать с помощью схемы.

Этапы проекта:

1 этап: подготовительный.

• Подобрать методическую литературу.
• Подобрать художественную литературу, дидактический материал, игры.
• Определить цели и задачи проекта.
• Составить план.

2. этап: Выполнение работы:

Беседы с детьми:

•  «Для чего человеку транспорт».
• « Кто чем управляет».
• « Правила поведения на дороге».
• « Как вести себя в транспорте».
• « Какие транспортные средства есть у ваших родителей».
•  «Городской транспорт»
• «Опасные участки на пешеходном переходе»

Чтение художественной литературы:

1. Л. Берг « Рассказ о маленьком автомобильчике».
2. Н. Калинина « Как ребята переходили улицы».
3. Н.Павлова « На машине».
4. Э.Мошковская « Автобус».
5.  « 1000 загадок».

Тематические альбомы: « Водный транспорт», « Воздушный транспорт», « Наземный транспорт».

Папки:

• «Стихи про транспорт».
• « Загадки про транспорт».
• « Дорожные знаки».
• « Дорожная безопасность».

Дидактические и настольно-печатные игры:

• « Разрезные картинки».
• « Какой бывает транспорт».
• «Собери дорожный знак».
• «Что лишнее».
• «Собери машину».
• «Кто чем управляет».
• Пазлы « Транспорт».
• Лото «Транспорт».
• «Страна знаков»
• «Мотогонки»

Сюжетно-ролевые игры:

«Поезд», «Пароход», «Автобус», «Шофёры», «Станция техобслуживания»

Подвижные игры:

•  «Воробушки и автомобиль».
• «Цветные автомобили».
• «Самолёты».

«Красный , желтый, зеленый»

• «Поезд».

Видеоролики:

• «Детям знать положено правила дорожного движения»
• «Уроки тетушки Совы. Правила дорожной безопасности.»
• «Безопасность на дороге»

Слушание и пение песен о транспорте:

«Катерок», «Голубой вагон», «Машина», «В порту».

Выставка книг про транспорт, энциклопедии «Почемучка», «От А до Я».

Рисование: «Грузовики едут по дороге», «Пароход».

Конструирование «Гаражи для машин», »Автомобиль»

Палочки Кюизенера. «Грузовой и легковой транспорт»

Решение проблемных ситуаций :«Ушастик переходит через дорогу», « Научим Хрюшу где можно играть».

Ремонт и мытьё машин.

Презентация «Транспорт нашего города».

3 этап: Заключительный

Выставка совместных работ родителей и детей «Транспорт своими руками».

Викторина «Детям знать положено»

Работа с родителями:

1. Оформление  папки- передвижки « В стране дорожных знаков».
2. Выставка « Транспорт своими руками».
3. Помощь в создании атрибутов к сюжетно- ролевым играм