Конспект непрерывной образовательной деятельности по ознакомлению с трудом и профессией врача в младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Предварительный просмотр:
ГБДОУ детский сад №126 Выборгского района Санкт- Петербурга
Конспект непрерывной образовательной деятельности
«Знакомство с профессией врача»
Младшая группа общеразвивающей направленности
Воспитатель
Крылова И.В.
Санкт –Петербург
Март 2019 год
Цель: Формирование представлений у детей о профессии врача, о ее значимости и необходимости.
Задачи:
Образовательные.
- Дать представление детям о труде врача, его трудовых действиях.
- Знакомить детей с профессиональными инструментами врача, их назначением.
Развивающие.
- Побуждать детей переносить полученные реальные знания о профессии врача в действия сюжетно-ролевой игры.
- Расширять у детей словарь за счет названий профессиональных действий и инструментов врача.
Воспитательные.
- Воспитывать у детей способность внимательно слушать рассказчика (врача).
- Воспитывать интерес, уважение и положительное отношение к профессии врача.
- Воспитывать у детей чуткость и отзывчивость к игровому персонажу.
Ход мероприятия:
-Ребята, к нам сегодня в гости пришла кукла Маша. Давайте присядем, поздороваемся и поиграем с ней. (Дети садятся на стульчик, расположенные полукругом и здороваются с куклой).
- Машенька, почему ты молчишь? Что случилось? (слушаю Машу)
- Машенька заболела. У нее болит горло. Не послушалась вчера Машенька маму, не надела на прогулку шарф, вот и заболела. Ребята, как мы можем Маше помочь? К кому нужно обраться за помощью, когда болеешь? (ответы детей).
Воспитатель:
-Правильно, ребята, нам нужно позвонить в скорую помощь и вызвать врача. А вы знаете, как вызывают врача? Что нужно говорить? Вы, когда -нибудь слышали, как взрослые звонили в скорую помощь? Кто хочет позвонить в больницу и вызвать врача?
Воспитатель и ребенок по телефону звонят врачу. Стук в дверь, заходит врач детского сада.
Воспитатель:
- Ребята, к нам пришла Зоя Викторовна, она поможет нашей Маше и расскажет о своей профессии.
Зоя Викторовна:
- Здравствуйте, ребята! Я работаю в детской поликлинике врачом. Детского врача называют- педиатр. Я осматриваю детей, чтобы назначить лечение, для того, чтобы они поскорее выздоровели. Осматриваю я больных с помощь специальных инструментов, которые помогают мне понять, что же у них болит. Ребята, а у вас в группе, тоже есть инструменты врача?
(Врач интересуется, какие врачебные предметы-помощники знают дети).
- Кукла Маша неважно себя чувствует. Давайте ее осмотрим и полечим. Кто хочет мне помочь и стать врачом? (ответы детей). Все медицинские работники должны соблюдать чистоту, врачи, приходя на работу, надевают белые халаты.
Приглашает несколько ребят, переодевает их в костюмы врача.
- У врача есть специальная трубочка (показывает), чтобы послушать дыхание, как бьется сердце - это фонендоскоп. Он помогает мне понять, как дышит больной. Давайте я вам покажу, как это делать.
(слушают: при этом свои действия сопровождает словами: дыши, не дыши).
Зоя Викторовна:
- А теперь давайте посмотрим горлышко. Это шпатель. С помощью него, я проверяю, болит ли горлышко у больного. Надо по шире открыть ротик и сказать: а-а-а. (смотрят).
Зоя Викторовна:
- А это что? (показывает градусник). А, вы знаете, для чего он нужен? С помощью градусника, я выясняю, есть ли у больного температура. (Обращает на внешние признаки термометра: сделан из стекла, очень хрупкий, его нельзя ронять, надо бережно хранить.) Температура немного повышена. Нужно сделать кукле укол. А кто знает, чем делают уколы? (ответы детей). Правильно, шприцем (предлагает ребенку сделать укол)
- Ребята, бояться уколов не надо. Ведь каждому ребенку делают прививки от разных болезней, чтобы меньше болеть.
Зоя Викторовна:
- После осмотра больного, я назначаю лечение и лекарства, чтобы он поскорее смог выздороветь. Итак, горячий чай с малиной и медом, горячее молоко. Теплее одеваться, завязать горлышко мягким шарфом. Принимать витамины.
- Врач помогает людям и, если у вас что-нибудь заболит обязательно, вызывайте и приходите в больницу к врачу, он обязательно вам поможет. А что бы нам не болеть, нужно слушаться маму и теплее одеваться.
Воспитатель:
— Ребята, конечно, врачи очень умные, добрые, отзывчивые люди, но ведь мы с вами не хотим болеть, правда? Что нужно делать, чтобы не болеть? (Ответы детей). Да, кушать фрукты, овощи, т.к. в них есть витамины, а ещё делать зарядку, гулять на свежем воздухе и играть в игры. Давайте поиграем вместе с нашим доктором в игру «Солнышко и дождик». (Звучит аудиозапись игры «Солнышко и дождик», дети выполняют движения согласно тексту).
Воспитатель:
- Спасибо вам, Доктор. Мы будем за Куклой Машей ухаживать и постараемся сами не болеть.
Зоя Викторовна:
- Ребята, чтобы вы как Машенька не заболели, я вам приготовила для вас подарки, чтобы вы могли лечить своих кукол и друг друга. (Раздает детям индивидуальные маски и шпателя). До свидания, дети. Не болейте.
Воспитатель:
- Ребята, расскажите, вы нового узнали сегодня? С какой профессией познакомились? Как вы думаете, врач - это важная и нужная профессия? Почему? (ответы детей). Как нужно вести себя на приёме у врача? Ребята, а что нужно делать, чтобы не заболеть? (ответы детей).
Теперь, давайте уложим нашу куклу спать, а когда она отдохнет, мы с ней поиграем. Молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/16/picture-280891-1376619530.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим социальным миром с детьми подготовительной группы по теме: «В стране Прав и Обязанностей»
Закрепление знаний воспитанников с собственными правами и обязанностями человека....
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/04/picture-1274756-1601814696.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию «Знакомство с профессией - врач» в младшей группе
Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию «Знакомство с профессией - врач» в младшей группеОбразовательная область: Познавательное развитиеНа...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/14/picture-1102141-1547466445.jpg)
Непрерывная образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миров с детьми второй младшей группы Тема: «Транспорт»
Развивать общие речевые навыки детей, способствовать развитию диалогической речи;способствовать формированию элементарных знаний правил дорожного движения....
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/09/picture-1091198-1544304847.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию «Знакомство с профессией «музыкальный руководитель» младшая группа
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №17 комбинированного вида Приморского районаСанкт-Петербурга Конспект непрерывной образовательной деятельностипо познав...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/07/picture-640973-1538927346.jpg)
Презентация к конспекту непрерывной образовательной деятельности по ознакомлению с трудом взрослых "Профессия «ПРОДАВЕЦ»
Младшая группа общеразвивающей направленности...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/26/picture-1028732-1664209803.jpg)
Методическая разработка Конспект непрерывной образовательной деятельности по ознакомлению с трудом взрослых "Профессия - ветеринар"
Цель : познакомить детей средней группы с профессией "ветеринар"...