ПРИГОРОДЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) на тему

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«Пригороды Санкт-Петербурга»

1 средняя группа

1. Вид проекта: информационный, культурологический.
2. Продолжительность проекта: 2 месяца
3. Участники проекта: дети 1-ой средней группы, воспитатели
4. Цели проекта:                                                                                 - Познакомить детей с пригородами Санкт-Петербурга;                 - Прививать чувство любви и патриотизма к Родине, родному краю;                                                                                         - Развивать речь, память детей.        
5. Роль родителей в проекте:                                                         - Помощь в сборе материала (книги, открытки, раскраски по теме «Пригороды СПб»                                                                 - Решение         родителей посетить летом с детьми пригороды СПб.                        
6. Продукт проекта: Праздничное мероприятие

Сначала ставим проблему:

        Дети совсем не знают пригороды СПб, не знакомы с культурным наследием нашего края – культурной столицы России.

Предварительная работа:

1. Оформление уголка «Пригороды СПб».
2. Помощь родителей в оформлении уголка «Пригороды СПб» (они приносят книги, открытки, раскраски, значки и т.п. по теме)
3. Беседы по теме, рассматривание фотографий, картинок, открыток по теме.
4. Разучивание стихотворений о Петродворце, Пушкине, Павловске.
5. Разучивание песен по теме.
6. Подвижная игра «Средь фонтанов я пойду…»
7. Собираем пазлы по теме.
8. Рисуем природу парков.
9. Проводим конкурсы (например, конкурс капитанов).
10. Конкурс поделок по теме «Пригороды СПб».
11. Д\и по теме «Пригороды СПб».
12. Чтение художественной литературы по теме проекта.

Сценарий праздника

«Пригороды Санкт-Петербурга»

Ведущая: Здравствуйте дорогие гости! Наши ребята рады приветствовать Вас на нашем празднике!

Ребята, послушайте такую загадку:

«Есть удивительный город.

Дворцами и парками тот город красив,

Как будто выливает тот город в залив,

Если ты знаешь тот город, мой друг,

Мне подскажи – это …..

Дети: Санкт-Петербург!!!!

Ведущая: Правильно. Это наш любимый город. А за что вы, ребята, любите свой город?

Дети: (Лиза рассказывает стихотворение)

Мы очень любим город свой.

Сияет солнце над Невой,

Или дождь стучит в окно –

Его мы любим все равно.

Мы в этом городе живем.

И он растет и мы растем. (М.Борисова)

Ведущая: А еще наш город знаменит пригородами. А что такое пригроды?

Дети: Пригороды – это небольшие городки и поселки вокруг СПб.

Ведущая: Правильно, молодцы ребята! А вы любите путешествовать? Давайте отправимся в путешествие в Петродворец. Мы поплывем на корабле. Нам надо будет выбрать капитана.

Проводится конкурс капитанов.

Плывем на корабле в Петродворец. Поем песню.

Ведущая: Ну вот, как мы быстро приплыли в Петродворец.

На экране телевизора виды Петродворца.

Кристина А., Жора Ж., Богдан К. читают стихи:

        Есть еще творение Петра

        Продолжение сказки чудесной

Петергофских фонтанов страна.

Рассекая искристые брызги

Бьют фонтаны на радость гостям.

И на небе улыбается радуга нам.

Красивые струи фонтанов

С шумом летят в облака.

Статуи в струях сверкают,

Радуя наши глаза.

Ведущая: Ребята, посмотрите на экран. Как красивы аллеи, статуи, клумбы цветов в парке, фонтаны.

        - А как называется главный фонтан в Петергофе? (Самсон)

        - А какие еще вы знаете фонтаны? (Горка, Шахматная горка, Пирамидка, фонтаны-шутихи, Грибок и т.д.)

        - А какой фонтан изображает смешную погоню? (Собачка и уточки)

        Игра «Средь фонтанов я пойду» (под музыку)

Лиза Л. читает стихотворение:

        Парков тенистых аллеи, чудный нам виден дворец.

        Всех ты прекрасней, чудесней, сказочный Петродворец.

Ведущая: Молодцы, ребята! А сейчас мы поедем на паровозе в другой пригород СПб. – Пушкин.

Дети поют песню и изображают езду на поезде. Приехали в Пушкин.

Дети сели на стульчики. На экране появляются виды Пушкина, портрет А.С. Пушкина.

Ведущая: Ребята, мы сейчас в пригороде СПб. Пушкине. В честь кого назван этот небольшой городок?

Дети: В великого русского писателя Пушкина.

Ведущая: А какие сказки написал А.С.Пушкин?

Дети: (перечисляют сказки)

Ведущая: Молодцы! Правильно!  А почему этот городок назван в честь Пушкина?

Дети: Он учился здесь в школе-лицее.

На экране вид лицея в г.Пушкине.

Ведущая: А еще раньше Пушкин назывался Царское Село, потому что тут жили цари и царицы!

Катя С. : Вот была у нас царица!

        До сих пор ей мир дивится,

        Петру Великому под стать!

        Все тут – красота и стать!

Саша С. : Все мы помним Екатерину

        И памятники ставили ей!

Что несла силу, несла славу

Любимой Родине моей!

        На экране портрет Екатерины Великой и Екатерининского дворца!

Ксюша К. : Екатерининский дворец

        Стоит уж много лет.

        Все им восхищаются

        Чего тут только нет!!!!

Влад К. : Замечательные портреты

Удивительные вазы

Украшения в алмазах.

Раньше был он для царей,

А теперь тут стал музей!

Ведущая: Ребята, а вы узнаете на экране некоторые залы дворца?

        На экране «Янтарная комната».

Дети: Это Янтарная комната.

Ведущая: Верно. Молодцы.

Дети: А это танцевальный зал.

Ведущая: Мальчики, приглашайте девочек на танец.

        Танец полонез, парами.

Ведущая: Молодцы ребята! Давайте же продолжим наше путешествие дальше. Следующий пригород – Павловск. Он находится недалеко от Пушкина, по этому дойдем до него пешком.

        Речёвка: Раз, 2, 3, 4, 5

                Будем в Павловске гулять!

                Будем в Павловске гулять

                И природу рисовать!!!

На экране виды Павловска.

Ведущая: Дети, Павловск тоже пригород СПб.

Семен Б.: Пусть не столица,

        Но часто мне снится

        Милый мой Павловск, родной!

Саша С.: Люблю под вечер с берега, над рекою,

        Смотреть на Павловск, на его просторы

        О как красив мой Павловск в час такой.

        Дети поют песню о красках.

Ведущая: А летом в Павловском парке рисуют художники.

Приглашаю вас порисовать природу.

        Дети рисуют природу на листах ватмана и собирают пазлы с видами Павловска.

        Далее проводится конкурс «Клуба знатоков» :

• Вынос «Черного» ящика (в нем вопросы для детей)
• Вопросы:  Продолжите предложения: В Петродворце много …(фонтанов) ; В Пушкине есть …..(дворец); В Екатерининском дворце есть…(Янтарная комната)

Ведущая: Молодцы ребята!!! А сейчас я вам покажу фотографии и картинки. А вы скажите, что это за пригород?

        Ведущая показывает фотографии и картинки а дети называют пригород.

Ведущая: Молодцы ребята! А сейчас царица Екатерина наградит вас медалями.

        Екатерина награждает детей медалями.

Ведущая: Наш праздник закончен. Приглашаем детей на чаепитие!!