Давайте жить дружно!
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

"ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!"

ВОСПИТАТЕЛЬ: КРУГЛОВА ВАЛЕНТИНА ВИКТОРОВНА

КОНСТАНТИНОВКА 2018

ЦЕЛИ: Продолжать работу по формированию доброжелательного взаимоотношения между детьми; обогащать чувственный опыт и умение фиксировать полученные впечатления в речи; пополнять и активизировать словарь на основе углубления знаний детей о ближайшем окружении; развивать умение детей рассказывать об увиденном; продолжать развивать активность детей в физ.минутках; приучать к творческому использованию физкультурного инвентаря (массажного шарика); формировать желание взаимодействовать при создании коллективных композиций; способствовать формированию личного отношения к соблюдению моральных норм и развитию любознательности; вызвать положительный эмоциональный отклик от занятия.

Материал и оборудование: демонстрационный: проэктор, экран, флешка с записью мультфильма и со слайдами на которых изображены отрывки из мультфильма и отрывки из мультфильмов о дружбе; ватман с нарисованным букетом цветов; клей – карандаш, заготовки цветов из цветной бумаги; раздаточный: клей – карандаш, заготовки цветов из цветной бумаги, массажные шарики, влажные салфетки.

ХОД ЗАНЯТИЯ

(Дети сидят полукругом перед экраном)

Воспитатель:

Тише, тише, не шумите
Нашу сказку не спугните
Раз, два, три, четыре, пять – 
Будем сказку начинать

(Просмотр мутфильма С.Аристокесовой “Просто так”, с помощью фильмопроэктора)

Обсуждение содержания мультфильма

- Кого увидел мальчик в лесу?

- Почему он отдал свой букет ослику?

- Какое настроение стало у ослика?

- Кому отдал букет ослик?

- Почему он отдал букет?

- Что почувствовал щенок?

- Что было дальше? ...

- Как называется мультфильм?

- О чем мультфильм

- Верно о дружбе, о хорошем настроении, дружелюбии. Молодцы ребята!

А теперь немного отдохнем.

Физминутка: “Веселые зверюшки” Речь с движениями.

Восп: А сейчас давайте вспомним мультфильмы, которые нас учат быть добрее.

(Просмотр слайдов.)

– Как называется этот мультфильм? А этот?

А еще мы с вами знаем пословицы и поговорки о дружбе. Назовите их.

- Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

- Друг познается в беде...

- Много знаете поговорок, молодцы!

Теперь поиграем в игру “Колючий ежик”

Берем в руки массажный шарик и начинаем его прокатывать по ладони, а за тем по каждому пальчику, начиная с большого. Одновременно говорим слова.

Дай ладошечку, моя крошечка,
Я поглажу тебя по ладошечке
Ходит бродит вдоль дорожек
Весь в колючках серый ежик
Ищет ягодки – грибочки
Для сыночка и для дочки.

Вот мы и разогрели свои руки и теперь сможем дальше заниматься. Вспомните, как назывался мультфильм, которые мы смотрели? Чем делились герои мультфильма?

Верно, хорошим настроением. А у вас хорошее настроение?

Может, мы поделимся, с нашими гостями и сделаем для них большой букет дружбы.

Подходим к столам, намазываем клеем свои цветы с обратной стороны и приклеиваем их на большой лист бумаги, где нарисован букет. Вот так (объясняю и показываю)

(На ватмане нарисован букет акварельными красками, дети делают объемное и более “живое” изображение на нем)

Не забывайте вытирать руки салфетками.

Молодцы, ребята! Посмотрите, какой красивый букет дружбы получился!