Занятие с детьми 2-3 лет "Корзина с овощами"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Занятие «Корзина с овощами»

Цель: Закрепление элементарных представлений об овощах.

Задачи:

1. Установление положительного эмоционального контакта
2. Развитие игровой деятельности.
3. Развитие навыков аппликации.

Оборудование и материалы: Овощи – муляжи, корзина, заготовки на листе А

клей, музыка Железновой.

Ход занятия

Педагог приветствует детей и родителей, приглашает их поиграть.

В игровой среде выставлены иллюстрации с изображением овощей,

картинки – вкладыши, кубики, разрезные картинки.

Перед и после игрового сеанса родители вместе с детьми играют в настольные игры, собирают картинки, кормят кукол и т.д.

Педагог: Я рада всех сегодня видеть на нашей встрече. Давайте мы поздороваемся и поприветствуем всех собравшихся.

Игра – приветствие «Здраствуйте ладошки»

Здравствуйте ладошки хлоп, хлоп, хлоп – дети хлопают в ладоши

Здравствуйте ножки топ, топ, топ – дети топают ногами

Здравствуйте щёчки плюх, плюх, плюх – дети трогают свои щечки

пухленькие щёчки плюх, плюх, плюх.

Здравствуйте губки чмок, чмок, чмок дети имитируют поцелуй

Здравствуйте зубки щёлк, щёлк, щёлк дети щёлкают зубами

Здравствуй мой носик пип, пип, пип трогают руками свой нос

Здравствуйте ребятки, здравствуйте.

Родители вместе с детьми выполняют движения по ходу текста.

Педагог: Сегодня я буду хозяйкой и пойду на базар за овощами. Надевает фартук и читает стихотворение 1 куплет «Хозяйка однажды с базара пришла». Дети и родители сидят полукругом перед педагогом.

Какую тяжёлую корзину принесла я с базара, купила много разных овощей.

Ребята помогите мне пожалуйста достать овощи из корзины.

Игра «Назови овощи»

Дети по очереди достают овощи из корзины и называют их.

Педагог: Сегодня я из этих овощей приготовлю отличный салат из капусты, и мы угостим им наших мам.

Пальчиковая игра «Засолка капусты»

Игру можно проводить стоя под музыкальное сопровождение.

Педагог: Какая вкусная получилась у нас капуста. Ой что – то случилось с моими овощами они спрятались. Помогите мне узнать какие овощи спрятались

Игра «Спрячем овощи»

На столе выкладываются овощи: помидор, огурец, капуста, картошка.

Педагог накрывает платком один из овощей и просит сказать какой овощ спрятался. В случае затруднения дети подходят к столу, открывают платок и называют овощ.

Педагог: Ребята, а вы хотите, чтобы и вас дома было много разных овощей?

Предлагаю отправиться на огород за вкусными и спелыми овощами.

Аппликация «Корзина с овощами»

Педагог показывает образец -  аппликацию корзина с овощами. Показывает детям приёмы аппликации, по ходу выполнения просит назвать овощи. Родители вместе с детьми наклеивают овощи в корзину.

Педагог: Ребята, какие у вас получились большие и тяжёлые корзины. Много овощей собрали на огороде. Как же вы это всё увезёте? Я предлагаю сесть всем в автобус.

Танец «Автобус»

Музыка Железновой

В процессе игрового сеанса педагог стимулирует родителей к активности, поясняет педагогические цели упражнений, просит родителей закрепить с детьми названия овощей, их цвет и форму, покормить ими кукол.