Рекомендательный материал родителям для домашних занятий с детьми по изучению лексической темы "Овощи"
материал (подготовительная группа) на тему

Тема недели: «Овощи»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

• рассмотреть дома с ребенком натуральные овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, фасоль, свеклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец;
• объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»;
• обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус;
• рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет...);
• совместно с ребенком приготовить любое блюдо из овощей.

Задание 2. Рассмотреть картинки с изображением овощей.

Задание 3. Отгадать загадки, выучить по выбору:

• Красная девица сидит в темнице, а коса — на улице. (Морковь)
• Круглый бок, желтый бок, сидит на грядке колобок. К земле прирос крепко. Что это? (Репка)
• Неказиста, шишковата, а придет на стол она,

    Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка)

• Щеки розовые, нос белый, в темноте сижу день целый, а рубашка зелена, вся на солнышке она. (Редис)
• Голова на ножке, в голове — горошки. (Горох)
• Я длинный и зеленый, вкусный и соленый,

     Вкусный и сырой, кто же я такой? (Огурец)

• Уродилась я на славу, голова бела, кудрява.

     Кто любит щи — меня ищи. (Капуста)

• Сидит дед, в шубу одет, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)

Задание 4. Дидактическая игра «Большой — маленький» (словообразование с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов): огурец — огурчик, помидор — помидорчик...

Задание 5. Дидактическая игра «Один — много» (образование множественного числа имен существительных): огурец — огурцы, помидор — помидоры...

Задание 6. Дидактическая игра «Подскажи словечко».

• Хотя и сахарной зовусь, но от дождей я        не размокла.

Крупна, кругла, сладка на вкус, узнали вы?              Я... (свекла).

• Летом в огороде — свежие, зеленые,

                                                            А зимою в бочке — желтые, соленые.

                                                            Отгадайте, молодцы, как зовут нас?.. (Огурцы)

Задание 7. Составить описательный рассказ про овощи (по выбору), по следующему плану:

• Что это?
• Где растет?
• Какой имеет внешний вид (цвет, форма, размер)?
• Какой на вкус?
• Что из него готовят?

Задание 8. Дидактические игры «Назови цвет», «Назови форму» (согласование существительных с прилагательными).

Морковь (какая?) — оранжевая, помидор (какой?) — ... , огурец (какой?) — овальный, репка (какая?) — ... .

Задание 10. Упражнение для пальчиков «Засолка капусты».

Задание 11. Прослушать стихотворение.

Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп

Для приправы и для проб.

Есть редиска и салат —

Наша грядка просто клад.

Но арбузы не растут тут.

Если слушал ты внимательно,

То запомнил обязательно.

Отвечай-ка по порядку:

Что растет на нашей грядке?

(В. Коркин)

Задание 12. Прослушать стихотворение.

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу, ох!

Накрытые крышкою, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свекла, ох!

И суп овощной оказался неплох! (Ю. Тувам)

Вопрос. Из чего хозяйка варила суп?