Конспект занятия с детьми младшего возраста по ознакомлению с окружающим миром. Тема : «Овощи – фрукты»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Программные задачи:

Образовательная

               Формировать представления у детей об овощах и фруктах, об их признаках и применении в быту.

Развивающая

               Формирование опыта у детей на примере сравнения овощей и фруктов.

                Развитие мелкой моторики рук.

Воспитательная

            Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес.           

Оборудование:  игрушки: медведь; муляжи овощей и фруктов; корзинка;  чугунок, кастрюлька, интерактивная доска, картинки с изображением сада и огорода.

Организация детей

Дети сидят на стульчиках.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Стук в дверь. Заходит воспитатель, в одной руке у нее мишка,  в другой -  корзина  с овощами и фруктами.

– Здравствуйте, ребята! Сегодня я вновь пришла к вам в гости, да не одна. Посмотрите, ребята, кто к вам  пришел. (Мишка)

-А знаете откуда Мишка к нам приехал?  Он приехал из своего лесного домика. Хотите на него посмотреть? (да)

Показ лесной опушки на интерактивной доске.

-Посмотрите, это его домик (показ), а за домиком у него фруктовый сад. На деревьях в саду растут фрукты - яблоки и груши (показ деревьев ).  На огороде, в грядках у Мишки растут овощи - морковь, лук, капуста. Молодец  Мишка, хороший хозяин!

– А что же он нам принес  в корзине, давайте посмотрим и назовем? Морковь, лук, капуста, яблоки, груша. (Воспитатель поочередно вынимает из корзины предметы)

– Скажите, ребята, что можно приготовить из овощей? (Из овощей сварить суп).

- А из фруктов ? ( компот)

– Верно. Но для того чтобы все это приготовить нужно разделить фрукты и овощи. В чем мы будем варить компот? ( в кастрюле) А суп? (в чугунке) Молодцы, ребята.

–Все верно. А пока наш компот и суп варятся, давайте поиграем!

Физкультминутка «Поварята»

Будем мы варить компот  (мешаем)

Много с фруктами хлопот:

Будем яблоко крошить, (руки вперед, повороты кистей рук)

Грушу будем мы рубить, (руки вперед, ладони вместе, рубим)

Отожмем лимонный сок, (руки сжимаем, разжимаем)

Слив положим и песок. (поочередные движения левой и правой кисти рук)

Варим, варим мы компот, (мешаем)

Угостим честной народ (руки вперед и поклон)

-Ну, вот обед готов!

– Молодцы, какие фрукты вам привез Мишка? (яблоки, груши)

-А какие овощи (лук, морковь, капуста)

-А вы хотите, чтобы Мишка остался с вами  пообедать? (да)

-Оставайся мишка на обед! Он обрадовался и остался. А я говорю вам дети - «Спасибо!» и «До свидания!».