"Зимушка - зима" (интегрированное занятие).
проект по окружающему миру (средняя группа) по теме

Цель:

-Уточнить знания детей о зимних природных явлениях;

-закреплять умения выразительно читать стихотворения;

-учить отгадывать загадки;

-обогащать активный словарь детей.

материал:

-картинки с изображением зимы, игрушка снеговик.

Предварительная работа:

Заучивание стихотворений о зиме, экскурсии по территории детского сада, беседы о зимних признаках.

ход занятия:

-Ребята, сегодня мы с вами поговорим о зиме. Зима прекрасное время года.

Ребята, а какие вы знаете признака зимы? Зимой сильные морозы, идет снег, речка замерзает,на деревьях лежит снег.

- Да ребята правильно это все признаки зимы. А какой первый месяц зимы? (Декабрь).

-Второй месяц зимы? (Январь).

-Третий месяц зимы? (Февраль).

- Да правильно это три месяца зимы. Ребята, сейчас я прочитаю стихотворения о зиме.

Утром рано в декабре,

Первый снег уж на дворе.

расчищаем мы дорожки,

В теплой меховой одежке.

Ребята,о каком месяце идет речь в стихотворении? (Декабрь).

Правильно, в декабре выпадает первый снег, становится холодно и дети одевают теплую одежду.

Открываю календарь-

Начинается январь.

В январе, в январе

Много снега на дворе

Снег  на крыше, на крылечке

Солнца в небе голубом

В нашем доме топят печки,

В небо дым идет столбом.

Ребята, про какой месяц говорится в стихотворении. Правильно, январь.

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

змейкой мчится по земле

Легкая поземка

Поднимаясь мчатся в даль

Самолетов звенья

Это празднует февраль

Армии рожденье.

-А это стихотворение про какой месяц? (Февраль). Правильно в феврале дуют ветры,а 23 февраля - День защитника Отечества.

-Молодцы ребята, мы вспомнили стихи, а в какие игры мы играем зимой? (катаемся на санках, играем в снежки, лепим снеговиков).

Ребята, а сейчас я загадаю вам загадки:

Вот уж месяц снег идет,

Скоро встретим новый год,

В снежной спячке вся природа

Подскажите время года? (Зима).

С неба он летит зимой,

Не ходи теперь босой,

Знает каждый человек,

Что всегда холодный ...(Снег).

Выпал снег чистейшей пробы\

Из него везде сугробы

С метлой в руке,

С ведром на голове

Стою зимой я на дворе. (Снеговик).

Молодцы все загадки отгадали.

-А у нас еще есть интересная игра :"Зимушка- зима".

Физкультминутка.

здравствуй зимушка-зима -Кланяемся

Что в подарок принесла? Руки в стороны

Белый снег пушистый - приседаем, проводим по воображаемому снегу,

Иней серебристый -руки вверх

Лыжи, санки и коньки

 и на елке огоньки! Делают фонарики.

Ребята, а давайте слепим снеговиков. Но прежде чем слепить разомнем пальчики.Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три , четыри, пять -идем по столу указательным и средним пальчиками.

Мы во двор пришли гулять - лепим комочек двумя ладонями.

Бабу снежную лепили,

Птичек крошками кормили,

(Ведем указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)

С горки мы потом катались

(Кладем ладошки на стол то одной стороной, то другой)

а еще в снегу валялись. (Отряхиваем ладошки)

Все в снегу домой пришли.

Дети лепят снеговиков.

Ребята, что мы сегодня делали? Беседовали о зиме и о зимних забавах. Рассказывали стихи, отгадывали загадки, играли и лепили снеговиков.