Конспект чтения природоведческой литературы в подготовительной к школе группе. Тема: Животные в неволе. В.Чаплина «Питомцы зоопарка».
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Методические приемы

Вводная

- Ребята, сегодня на занятие к нам придут гости. А кто это, вы сейчас узнаете.

- Кто написал эти стихотворения?

- О ком они?

-О каких животных?

- Чем отличаются дикие животные от домашних?

- Где живут дикие животные?

- Где их можно увидеть у нас?

Дети садятся полукругом возле выставки книг.

Дети выходят по одному, читают стихотворения С.Маршака «Детки в клетке» и ставят на полочку изображение животного, о котором стихотворение.

Ответы детей

В зоопарке

Организационный момент

Художественное слово

Вопросы

Основная

-Сегодня я вам расскажу об одной девочке, которая очень любила животных. Она жила в Москве в прошлом веке. Девочка эта очень любила животных. У нее дома постоянно воспитывались какие-нибудь птенцы, щенята, зайчата. Но для того, чтобы животные жили в неволе, одной любви недостаточно; нужно знать их «жизнь», чем их следует кормить, как устроить их жилище. И девочка поступила в кружок юных биологов при зоопарке. Биологи изучают жизнь природы. Но в кружке дети еще и ухаживали за животными, заботились о них, кормили, убирали их клетки. Посещая кружок, девочка выбрала себе занятие на всю жизнь: она стала заниматься воспитанием маленьких зверят. Девочка выросла, стала хорошим специалистом и решила написать книгу о своих питомцах. Звали эту девочку Валентина Чаплина.

Сейчас мы с вами прочитаем рассказ «Кинули» из ее книги «Питомцы зоопарка».

- Что такое «рассказ»?

- Рассказ из какой книги мы с вами прочитали?

- Кто написал эту книгу?

Рассматривание портрета писательницы.

- С кем изображена писательница?

- Как зовут львенка?

- Что мы о нем знаем?

- Что случилось в трамвае? В аптеке?

- Как Кинули играла с детьми?

Физкультминутка «Где обедал воробей?»

Игра «Узнай, кто это?» 

- А сейчас, ребята, я предлагаю вам сесть за столы и нарисовать то дикое животное, которое вы хотели бы завести дома, если бы у вас была такая возможность.

- Кто не успел закончить свою работу, закончит ее после обеда в совместной деятельности.

-Нашу книгу «Питомцы зоопарка» мы с вами поставим на выставку. Здесь собраны произведения о животных разных писателей. Давайте вспомним, какие произведения о животных мы совсем недавно читали? Кто их написал?

дети хором повторяют ее имя, ставится таблица с именем писательницы

Ответы детей

Дети рассматривают портрет писательницы

Ответы

дети выполняют движения по тексту

Дети слушают запись голосов диких животных и угадывают, какое животное так кричит.

Рисуют за столами

«Про слона» Б.Житков, «Детки в клетке» С.Маршак

Беседа

Чтение

Вопросы по рассказу

Рассматривание

Вопросы

Физминутка

Игра

Практическое задание

Работа с выставкой книг

Заключительная

В.: - С какой книгой мы сегодня начали знакомиться?

- Кто ее автор?

- О ком эта книга?

- Чтобы животные жили в неволе, что нужно делать?

Ответы детей

Подведение итогов