Занятие по экологии с ИКТ: «Путешествие в осенний лес»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа) на тему

2 СЛАЙД

Ход занятия

Воспитатель: -Сегодня к нам пришло необычное письмо, как вы думаете, от кого?

Дети: - от Незнайки, Лесовичка.

Воспитатель: давайте его прочитаем.

3 СЛАЙД

Здравствуйте, ребята!

Вы наверно удивились, получив такое необыкновенное письмо, и не знаете, от кого оно. Сейчас я загадаю вам о себе загадку. Слушайте, внимательно, и тогда вы сразу догадаетесь, кто же  я.

4 СЛАЙД

Правильно это  - Осень. И не простая, а золотая. Осень – самое красивое время года, которым все любуются, о котором пишут стихи и песни. Но не только красотой она знаменита. Осенью в природе происходит множество интересных явлений. 

(Игра с мячом) – «Назови осеннее явление»

5 СЛАЙД

Листья с деревьев опадают каждый год. Куда же они деваются? Опавшие листья перегнивают, их едят дождевые черви и другие животные. Постепенно листья становятся частью почвы. В земле-почве появляется больше «пищи» для растений. Кроме того, «одеяло» из опавших листьев согревает землю и не дает замерзнуть корням растений. Опавшие листья - это не мусор, они нужны в природе.

6 СЛАЙД

СТИХОТВОРЕНИЕ

Бунин в своём стихотворении «Листопад»

Лес, точно терем, расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над солнечной поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца…

7 СЛАЙД

Воспитатель:

С чем сравнивает поэт лес?

Дети: с теремом расписным

Воспитатель: какие краски увидел он в лесу?

Дети: золотые, жёлтые, лиловые, багряные, синие.

Воспитатель: почему ёлочки темнеют на фоне остальных деревьев?

Дети: потому что они зелёные.

Воспитатель: докажите, что это стихотворение написано об осени, а не о другом времени года.

Дети: потому что лес как будто золотой.

8 СЛАЙД

В листьях и летом, и осенью есть разноцветные краски- и зелёные, и жёлтые, и красные. Самый сильный цвет- зелёный. Этот цвет придаёт листьям особое вещество- хлорофилл. Но это вещество очень любит свет. Летом солнце светит долго, света даёт много, и поэтому листья остаются зелёными.

9 СЛАЙД

Но вот наступила осень, дни стали короче, солнце светит меньше и зелёное вещество не может образовываться. Листочки постепенно желтеют и краснеют. Вот поэтому осенью на деревьях почти нет зелёных листьев, зато много жёлтых и красных.

10 СЛАЙД

Опадают ли листья летом? Почему же зелёные листья не осыпаются, а жёлтые и красные осыпаются? Давайте проведём опыт.

Воспитатель: посмотрите через лупу на внутреннюю сторону листа. Она вся усеяна мелкими точечками, что же это такое? Оказывается, что листья- это «форточки»деревьев. Чтобы расти и жить дереву нужно очень много воды. Корни впитывают воду из земли, потом она поднимается  по стволу, по веткам, попадает в листья. Солнце нагревает листья, «форточки» раскрываются, выпускают влагу, лист охлаждается и не засыхает в жаркую погоду. Зимой земля замерзает, воды в дерево поступает мало, солнце не припекает и «форточки» становятся не нужны.  

11 СЛАЙД

Летом «форточки» нужны, и листочки крепко прикрепляются к ветке, а осенью между листом и веточками образуется пробка – перегородка. Она отделяет лист от ветки, и лист плохо держится на ветке. Даже небольшой ветерок, легко срывает осенние листья с веток. Так наступает листопад.

ИГРА С ЛИСТЬЯМИ: «Кленовый лист лети ко мне»

12 СЛАЙД

А сейчас я вам предлагаю с помощью листочков и красок поиграть в игру: «Придумай, чем может стать красивый осенний листок» - дети мажут листочек краской и отпечатывают на альбомный лист, составляя рисунок.