Конспект НОД на тему:"Что такое Олимпиада"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект

Непосредственной образовательной деятельности

проведенной в старшей группе «Непоседы»

Тема: «Что такое Олимпиада?»

                                                                    Воспитатель:

Бескинская  Ангелина Борисовна

07. 02. 2014 г.

Программное содержание: Познакомить детей с символикой  и видами спорта Олимпийских игр. Дать знания об истории их возникновения. Поддерживать интерес детей к различным видам спорта. Формировать уважительное отношение к спортсменам, к их спортивным достижениям, желание быть похожими на них.

Оборудование и материалы: презентация, мультимедийная установка, глобус, Олимпийские кольца, олимпийские кольца из цветных ниток, талисманы Олимпиады 2014 г. /заяц, медвежонок, леопард. 

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что такое Олимпийские игры?

/ответы детей/.

Воспитатель:   Правильно, Олимпийские игры – это большой спортивный праздник, на котором собираются спортсмены разных стран, чтобы помериться силами в спорте.

Воспитатель: А знаете ли вы, что Олимпийские игры были придуманы очень давно?! Первые Олимпийские игры проходили в Древней Греции, в городе Олимпия. Когда назначались игры, повсюду объявлялось священное перемирие. Никто не мог воевать, никто не имел права войти в Олимпию с оружием.

Воспитатель:  Ребята, сегодня мы с вами поговорим о символах ,талисманах и видами спорта Олимпийских игр.

Воспитатель:  Символом Олимпийских игр являются пять переплетенных колец . Эти кольца цветные. Пять колец – знак единства и дружбы пяти континентов земного шара.

Воспитатель: Кто знает, что такое континент?

/ответы детей/

Воспитатель:  Посмотрите на глобус. Вот эти огромные части суши называют континентами

 /показываю Америку, Африку, Евразию, Австралию, Антарктиду/. На олимпийском знамени три верхних кольца идут слева на права в таком порядке: синее, черное, красное, а внизу желтое и зеленое.

 Синее кольцо – Европа; черное – Африка; красное – Америка, желтое – Азия, зеленое – Австралия. Эти пять колец на белом фоне. Белое поле флага означает дружбу всех, без исключения, людей Земли. Олимпийские игры объединяют людей с разным цветом кожи.

Воспитатель:  При открытии Олимпийских игр флаг поднимают под звуки олимпийского гимна, а при закрытии игр флаг опускают и передают городу, который станет хозяином будущих Олимпийских игр.

Воспитатель:  На Олимпийских играх есть красивая традиция – зажжение олимпийского огня. Олимпийский огонь зажигают в городе Олимпия в Древней Греции. Зажженный огонь день и ночь несут спортсмены – факелоносцы – в дождь, в снег, ветер. Если город, в котором должны начаться Олимпийские игры, находится за океаном, то олимпийский огонь перевозят на корабле.

Воспитатель:  Право зажечь огонь на олимпийском стадионе предоставляется наиболее известному спортсмену страны, где проводится Олимпийские игры. Олимпийский огонь не погаснет в течение всех дней и ночей, пока длиться Олимпиада.

Воспитатель:  А кто знает олимпийский девиз? 

(ответы детей)

Воспитатель:  Правильно, « Быстрее, выше, сильнее!»

 Воспитатель:  Давайте повторим. (дети повторяют девиз)

 Воспитатель:  Чтобы быть сильными, смелыми, выносливыми нужно с детства заниматься спортом.

Воспитатель:  Чтобы сильным быть и ловким

Нам помогут тренировки!

А сейчас мы с вами выполним ритмическую гимнастику « Я со спортом подружусь»

 Воспитатель:  Олимпийские игры бывают летние и зимние. В нашей стране в 34 года назад  тоже проходили Олимпийские игры. Это были летние игры. Они проходили в Москве. Это был большой праздник для всей страны. Талисманом этих Олимпийских игр был медвежонок /слайд/.

Воспитатель:  В программу летних Олимпийских игр включено много видов спорта.

А какие виды спорта вы знаете? (ответы детей) /слайд/.

Воспитатель:  Олимпийские зимние игры будут проходить у нас в России городе Сочи. Он находиться в Краснодарском крае.

А какие зимние виды спорта вы знаете? (ответы детей) /слайд/

Воспитатель:  Молодцы! Как, оказывается, много видов спорта вы знаете.

Воспитатель:  А теперь, давайте  я вам расскажу еще о некоторых видах спорта.

• Биатлон - вид зимнего спорта, лыжные гонки  и спортсмен стреляет на меткость из винтовки в положении стоя и лежа.  
• Кёрлинг- Участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые гранитные снаряды («камни») в сторону размеченной на льду мишени («дома»). От каждой команды — четыре игрока.
• Фигу́рное ката́ние – спортсмены танцуют на коньках под музыку.
• Бобслей - это зимний командный вид спорта, представляющий собой скоростной спуск с гор на управляемых санях - бобе, оснащенных рулем и тормозной системой. Спускаются  по специально оборудованной ледовой трассе.
• Конькобежный спорт, или как его еще называют скоростной бег на коньках
• Сноубординг - один из наиболее красивых экстремальных видов спорта, заключающийся в скоростном спуске по заснеженному горному склону на специальной доске – сноуборде.
• Хоккей - быстрая, азартная атакующая спортивная игра, в которой две команды, включающие по  6 игроков передвигаются по льду на коньках, стремясь клюшкой забросить шайбу в ворота противника.

Воспитатель:  Для некоторых спорт – это не только увлечение, интересное занятие, но и профессия, главное дело жизни. Спортсмены соревнуются друг с другом. Лучшие спортсмены представляют нашу страну на Олимпийских играх. Своими победами они прославляют нашу страну. Поэтому мы очень гордимся - это Алина Кабаева, Мария Шарапова, Алексей Немов /слайд/.

Ребята, давайте мы с вами вспомним, что является символом Олимпиады? (ответы детей).

Правильно, а вы знаете, что именно сегодня начало олимпийских игр.

Кто запомнил в каком городе они проходят?

Итог образовательной деятельности.

Воспитатель:  Какой вид спорта вам понравился больше всего?

Что вам понравилось на занятии сегодня?

Что нового вы узнали ?