Конспект занятия в 1-ой младшей группе "Народные игрушки"
план-конспект занятия по окружающему миру на тему
Конспект занятия
по становлению эстетического отношения к окружающему миру
на тему: «Народные игрушки»
Задачи:
формировать интерес к народной игрушке, эмоциональную отзывчивость,ü
чувство радости от встречи до встречи с ней;
познакомить с народными игрушками, способствовать пониманию ихü содержания; привлечение внимания к характерам игрушек (веселая, забавная др.), ихü форме, цвету; формировать умение отвечать на вопросы, повторять сложные фразы;ü
развивать интерес к игровым действиям взрослого и сверстников;ü
формировать умение слушать и понимать содержание короткихü стихотворений;
формировать способность воспринимать и воспроизводить движения,ü показанные взрослым, совершенствовать умение выполнять плясовые движения в кругу;
менять движения с изменением содержания песни.
Приемы работы:
игровая ситуация; художественное слово; рассказ воспитателя; рассматривание игрушки. Материал: игрушки- неваляшки.
Планируемые результаты.
Проявление эмоциональной отзывчивости на красоту народной игрушки, на доступное возрасту литературно- художественное произведение. Умение сопровождать речь игровыми действиями. Умение выполнять танцевальные движения вместе с педагогом.
Ход занятия
Рассматривание игрушек.
Педагог приносит закрытую коробку, в которой лежат игрушки, трясет коробку, чтобы услышать перезвон игрушек.
Педагог. Посмотрите, какая красивая коробка. Что лежит в коробке? (Трясет коробкой). Как вы думаете, что там звенит? Дин- дон, дили-дон, что за странный перезвон?
(ответы детей).
Педагог. Посмотрим, что в коробке? (Открывает коробку вместе с детьми). Что это? (ответы детей).
Педагог. Это ваньки- встаньки. Посмотрите какие они яркие, нарядные. Они вам нравятся? Полюбуйтесь ими! При рассматривании педагог отмечает характеры игрушек, вместе с детьми определяет форму частей и цвет, уточняет, как этими игрушками можно играть.
Педагог. Кто хочет рассказать об игрушке?
Педагог дает возможность рассмотреть и высказать детям свои впечатления об игрушке.
(Поскольку словарный запас детей еще мал, взрослому не следует спешить с описанием игрушки, лучше помочь детям наводящими вопросами, а после детских высказываний составить рассказ- обобщение.)
Педагог. Неваляшки красивые, в красных платьях. У них большие голубые глаза. Посмотрите, они улыбаются нам! А если тронешь неваляшку – он начинает петь звонкую веселую песенку, так неваляшка здоровается с вами. Послушайте, как она поет. Я ее толкну, и неваляшка начинает танцевать, наклоняясь то вправо, то влево и подпевая себе. Посмотрите. Вот какая интересная игрушка – неваляшка ванька- встанька. Это народная игрушка. Послушайте про нее стихотворение.
Избавляют всех от скуки
Ванька –встанька с Неваляшей.
Перезвоном оглашает
Дом наш кукла Неваляшка,
Никогда не унывает.
Даже если станет тяжко,
Непоседливо кружится,
Улыбаясь беззаботно.
Вправо- влево поклонится,
Ей и в тесноте вольготно.
Ей под стать дружок Ванюша,
Стойко сносит он удары.
Если кто толкнет игрушку,
Покачнется, тары- бары...
И. Богатый.
Педагог. Хотите потанцевать как неваляшки? Становитесь в круг.
Танец «Неваляшки» (муз. З. Левиной, сл. З. Петровой).
Педагог исполняет песню и показывает движения. Дети выполняют движения вместе с педагогом.
Педагог.
Дин, дон, дин- дон,
Что за странный перезвон?
Слышен он со всех сторон,
Дили, дили, дили- дон!
Мы- милашки, Куклы- неваляшки,
Куклы- неваляшки, Яркие рубашки.
Не спим, не сидим
И ложиться не хотим,
Днем и ночью мы стоим,
Очень весело звеним.
Мы- милашки,
Куклы – неваляшки,
Куклы- неваляшки, Яркие рубашки.
Ох, раз, еще раз,
Мы наклонимся сейчас,
Начинаем перепляс,
Постараемся для вас.
Мы- милашки, Куклы – неваляшки,
Куклы- неваляшки, Яркие рубашки.
Игра «Укладывание куклы спать».
Педагог говорит, что неваляшка устала, ее надо уложить в постель. Педагог удерживает игрушку рукой, чтобы она оставалась лежать, и просит детей спеть колыбельную.
Дети поют.
Спи, моя хорошая,
Баю- баю- бай.
Куколка любимая,
Глазки закрывай.
Я тебя раздену,
Застелю кровать.
Завтра встанем вместе,
Будем вновь играть.
Ю. Гарей.
Педагог. Ну вот, уснула неваляшка? (Убирает руку с куклы, и кукла «встает»).
Нет, не уснула. Кто хочет уложить неваляшку спать?
После неоднократных попыток детей уложить куклу педагог подводит их к пониманию смысла слова «неваляшка».
Педагог.
Неваляшку на подушку
Я никак не уложу.
Непослушная игрушка-
Это точно я скажу.
Б. Лемма.
Педагог. Неваляшку никак не завалишь. Поэтому эти игрушки и назвали так: неваляшка- не валится, ванька- встанька - как только положишь, так сразу встает. Понравились вам неваляшка и ванька – встанька?
Игрушки устанавливается педагогом на «полочке красоты» в группе.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/01/26/img2.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/29/picture-376689-1409319735.jpg)
Конспект занятия по плаванию для младшей группы "Наши игрушки".
Основными задачами данного занятия являются:1.Рразвивать двигательные умения и навыки: упражнять в свободном передвижении в воде, в умении безбоязненно бегать, прыгать и выполнять другие двтгательные ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/21/picture-807180-1471767228.jpg)
Конспект занятия по математике для младшей группы:«Узнай игрушку по размеру, больше-меньше!»
Конспект занятия по математике для младшей группы:«Узнай игрушку по размеру, больше-меньше!» Цель: 1. Закрепление понятий большой и маленький. 2. Закрепление знаний основных цветов (желтый, красн...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/25/picture-1099305-1577277286.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности педагога с детьми. 1 младшая группа. «Народная игрушка».
Конспект непосредственной образовательной деятельностипедагога с детьми.1 младшая группа.«Народная игрушка»....
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/25/picture-1423323-1664104899.jpg)
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе «Народная игрушка»
нод на тему "Народная игрушка"...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/04/picture-815817-1704390326.jpg)
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе «Народная игрушка»
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе «Народная игрушка»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/23/picture-1395815-1648015838.jpg)
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в первой младшей группе «Народные игрушки»
Народная игрушка – это игрушка развивающая, вобравшая в себя игровую культуру многих поколений. Она и эстетически эмоционально комфортна, и многофункциональна.Игры с народными игрушками развиваю...
![](/sites/default/files/pictures/2025/01/16/picture-1552734-1737009753.jpg)
Конспект НОД в младшей группе с использованием развивающей среды В. В. Воскобовича на тему: «Путешествие по фиолетовому лесу. Разучивание русской народной заклички «Солнышко-вёдрышко». план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)
Конспект НОД в младшей группе с использованием развивающей среды В. В. Воскобовича на тему: «Путешествие по фиолетовому лесу. Разучивание русской народной заклички «Солнышко-вёдрышко»...