Конспект НОД по познавательному развитию "Петропавловская крепость"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №91 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей

Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Конспект непосредственной образовательной деятельности

по  познавательному развитию

Средняя  группа

«Петропавловская крепость»

Составил воспитатель:

                                                                                                        Марусенко И.К.

Санкт-Петербург

2015

Цель:

- Формировать у детей знания о городе в котором мы живем. Воспитывать любовь и интерес  к Санкт-Петербургу.

Задачи:

1.Познавательное развитие

         - Продолжать знакомить детей с родным городом, с началом его постройки,  с Петропавловской крепость;

          -Закрепить знания о геометрическом теле  -куб ( узнавать среди деталей, называть);

          -Формировать умение строить крепость, используя настольный строитель. Строить устойчивые постройки.

2. Речевое развитие

-Обогащать и активировать словарный запас детей ( Петропавловский собор, Петропавловская крепость, куб, вал), навыки связной речи. Формировать умение сочетать речь с движениями;

3. Художественно-эстетическое развитие

       - Продолжить развивать музыкальный слух при исполнение песен, умение согласовать движение с текстом во время проведения физ. минутки.;

   4. Социально-коммуникативное развитие

       - Развитие эмоциональной отзывчивости, закреплять правила безопастности в лесу.

   5. Физическое развитие

         -Следить за осанкой, развивать движения во время физкульт. минутки;

Материал к НОД

Иллюстрации с изображением Петропавловской крепости, вала, строитель.

Организация детей

-Дети сидят на стульчиках

Звучит музыка о Санкт-Петербурге.

Воспитатель: Ребята, послушайте о чем поют в этой красивой песне? Правильно о Санкт-Петербурге. Послушайте что я вам расскажу. Давным-давно, жил был царь Петр. Пришел он на пустынный берег Невы и увидел остров, который назвал Заячий, потому что на этом острове было много зайцев. И решил он построить на нем крепость, чтоб не один враг не смог победить его. Сначала крепость строили из земли, насыпали большие валы. Вал-это когда насыпано много земли, камней, глины, песка.

Но Петр знал, что из земли получится не прочное сооружение и приказал одеть крепость в камень. Теперь стены были сделаны из камня, они были толстые и высокие,. Посреди этой крепости построили большой и красивый собор, который назвали Петропавловский собор. Вот в честь этого собора и стала называться крепость Петропавловской, послушайте стихотворение о ней:

Ветра вой и волн свирепость,

Все видала, все снесла,

Петропавловская крепость, тучу рвущая игла.

Как хитро придумал кто-то,

В недалекой старине,

В синем небе позолота,

Казематы в глубине.    

                          С.Скаченков

В толстых стенах были казематы, куда царь сажал людей , которые ему не нравились.

Вот вы послушали сказку, о каком царе в ней говориться? Что он нашел? Что решил построить?

А теперь давайте поиграем

Физкультминутка дети повторяют стихотворение и выполняют движения относительно текста.

По болоту Петр шел, остров Заячий нашел,

Он собрал рабочий люд и построил крепость тут.

Крепость новая стоит, пушками врагу грозит,

Бам-бам-бам-бам, не осталось зайцев там.

Зайцы пушек испугались за кусточки разбежались.

Ребята у нас на столах конструктор, садитесь за столы. Как называются детали конструктора?

Сегодня мы все будем строителями, давайте строить крепость.

С чего мы начнем строить крепость? Правильно со стен.

Что мы строим дальше? Собор

Какой он будет?

Дети начинают строить.

Ребята какие вы молодцы, прочные крепости у вас получились. Теперь можете играть с ними.