Развлечение на тему «Птицы - наши друзья»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

МБДОУ «Детский сад  «Светлячок»

Развлечение на тему:

«Птицы - наши друзья»

( Экологическое воспитание)

Старшая группа

                                     Педагог: Геращенко И.И. – I кв. кат.

Тема: «Птицы - наши друзья»

Цели:

- закрепить знание о пользе птиц, которую они приносят человеку;

- воспитывать бережное отношение к птицам в разные времена года;

Оформление: 

- плакаты «Птицы - наши друзья» и «Человек - друг природы»;

- серия картин с названиями тех птиц, о которых рассказывают дети;

- скворечники, вырезанные из картона и прикрепленные к веткам;

- выставка детских рисунков, поделок, аппликаций.

(Выходит мальчик. Он одет в пальто, галошах, в шапке. Мальчик читает стихотворение)

Мальчик:

Идут куда-то облака,

Идут... Идут..

И тронулась река…

И ручейки бегут!

И, распустив волосики,

Стоят девчонки-сосенки,

И, растопырив пальчики,

Глядят кусты, как мальчики!

Они бы тут не ждали, если бы могли,

Как бы побежали!

Да ноги приросли...

                                       Э. Мошковская

(Выбегают две девочки. Одна из них в желтом платье, на голове кокошник с лучами. Это солнышко. Девочки обходят мальчика, смеются, удивляются. Читают стихотворение)

Девочка: Знаете что, снимите пальто!

Солнышко: Ваши галоши снимите тоже.

Девочка: А то знаете что? Они надоели.

Солнышко: Знаете что? Дни потеплели.

Девочка: Знаете что? Они прилетели.

Солнышко: Знаете что? Они просвистели.

Девочка: Знаете что? Снимите пальто!

                                             Э. Мошковская

(Девочка и солнышко помогают мальчику снять пальто и галоши)

Мальчик:

Солнце ласково смеется,

Светит ярче, горячей.

И с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

                                           Я. Колас

Девочка:

     С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелетные птицы.

(Дети выстраиваются один за другим: солнышко, девочка и мальчик. Они маршируют под музыку. За ними в это время проходят ребята с зелеными ветками, со щитами, на которых нарисованы скворечники. Дети поворачиваются лицом к зрителю)

Девочка:

И кажется, весна сама в разведку

Послала птицу, и, пригнувши ветку,

Ей грач дорогу верную открыл.

Все:  Грачи прилетели.

1 ребенок:

     Вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают скворчики, а за ними через несколько дней самки-скворчихи. К их прилету самцы подыскивают скворечник, нередко выселив из домиков воробьев. Устроившись, скворушка с увлечением громко поет, поджидая подружку.

(Появляется скворец в черном костюме и в маске скворца.)

Скворец:

     Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете? А тем, кто не узнал, разрешите представиться.

Я выступаю перед вами,

Как молодой весны гонец.

Я рад увидеться с друзьями!

Ну, а зовут меня…

Все: Скворец!

Скворец: Верно! Вы угадали. Я очень полезная птица, которой вам надо сдружиться. Из года в год, из века в век живу там, где живет человек. Селюсь с колхозником рядом, слежу за его полем и садом - очищаю от вредных букашек, поедаю бабочек, жучков. И поэтому я не просто скворец, а скворец-молодец!

Все: Мы рады тебе, скворец-молодец!

2 ребенок: Март, первый месяц весны.

3 ребенок: Март - утро года, начало прекрасной весенней поры.

4 ребенок: В марте пробуждается природа от долгого зимнего сна.

5 ребенок: Но в марте бывает и так: вдруг тучи закроют небо, подует холодный ветер, пойдет снег большими хлопьями, метель закружит поземкой, будто вновь вернулась зима. Но это не надолго. И опять появляется солнце.

(Выбегают весна и солнышко. На голове весны венок, платье пышное, цветное. В руках цветы)

Весна: Я весна-красна, бужу землю ото сна, наполняю соком почки, на полях ращу цветочки, прогоняю с речек лед, светлым делаю восход. Всюду в поле и лесу - людям радость я несу...

(Весна разбрасывает цветы, солнышко взмахивает руками)

Сугроб: Я отсырел. Едва дышу! Закройте солнце! Я прошу.

Девочка: (подходит к сугробу)

Молчи, сугроб! Весна пришла!

Не спрячешься от тепла!

Ты был ворчливым стариком,

А станешь звонким ручейком.

Покинешь ты лесную тишь

И прямо в речку убежишь!

Сугроб:

А что мне делать старику?

И в самом деле утеку!

(Сугроб сбрасывает белое покрывало и набрасывает голубое. Он стал ручейком. Звучит песня «Здравствуй, весна». Слова О. Высотской, музыка А. Островского.)

6 ребенок: Порой почти одновременно со скворцами прилетают звонкие голосистые жаворонки.

7 ребенок:   Найдет жаворонок ямку где-нибудь в поле, поросшем реденькой травкой, - вот и его гнездо. Такие же гнезда-ямки у перепелки среди лугов и у серой куропатки в полях. И яички у этих птиц под цвет травы и хлебов.

8 ребенок:

С юга ласточки явились,

Прилетели к нам весной,

Хлопотливо закружились

Над беседкой вырезной.

9 ребенок:

Твить-ти-вить - снуют проворно.

День-другой, еще денек, -

И под крышею узорной

Вырос ласточкин домок.

10 ребенок:

Слышен писк и щебет птичий.

Кто там смотрит из гнезда?

Мчатся ласточки с добычей –

Малышам нужна еда.

11 ребенок: Гнезда у птиц очень разнообразны. У многих птиц гнездо представляет собой детскую колыбель, в которой выкармливаются беспомощные птенцы. Например, птица иволга строит вот такой гамачок для детишек (показ картины).

12 ребенок: Грач строит свое гнездо на вершине дерева. Так же просто устраивают свои гнезда ближайшие родственники грача - вороны и галки.

13 ребенок: Есть птицы, которые не гнезда вьют, а норки роют. Как, например, ласточки-береговушки. Так им удобнее жить. Иногда на крутом берегу реки нор бывает так много, что целый ласточкин городок получается.

Ведущий: К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День прилета птиц -  весенний праздник. Его называют День птиц. А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку?

14 ребенок:  Дятлы, скворцы и синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.

Ведущий:  Послушайте, ребята, небольшой рассказ Г. Скребицкого.

«Скворцы заняли домик на березе. Устроили в нем свое гнездо. Я спросил у отца: «Сколько гусениц и разных жуков скворцы за день птенцам перетаскивают?» Отец ничего не ответил, а принес лист бумаги и карандаш. «Вот,— говорит,— посиди под березой до обеда, понаблюдай за скворцами. Когда они с кормом подлетят, ставь на листе карандашом черточку. А потом подсчитаем». Уселся я под березой и стал за скворцами следить. И что же? до обеда весь лист исчертил. Больше сотни палочек наставил. Даже рука устала».

- Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток.

- А кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.

- Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений.

- Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

- Ушастая сова способна съесть за день до 10 полевок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов. Степной орел очень много уничтожает сусликов и мышей.

- Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 - З кг зерна, а суслик - до 16 кг. Значит, каждая сова, орел спасают тонны хлеба от грызунов.

- Кроме того, многие птицы - овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы и другие -  склевывают семена и плоды сорняков, снижают засоренность полей.

Мальчик:  Многие птицы - санитары. Вороны, галки, сороки, коршуны и некоторые другие, питаясь на свалках и помойках, способствуют оздоровлению местности.

Девочка:   Особенно трудно находить корм во время снегопада, метелей, в сильные морозы, тогда для наших пернатых друзей наступают голодные дни. В это время им просто необходима наша помощь.

Ведущий:  Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей обширной, чудесной Родины. Чтобы создать хорошие условия нашим пернатым друзьям, надо каждому из нас принять активное участие в озеленении нашего поселка, города. Мы должны сделать все, чтобы пернатые друзья постоянно чувствовали нашу заботу. 

Девочка: 

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов,

К вам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма

Горсть одна –

И не страшна,

Будет им зима.

Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать.

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучайте птиц в мороз

К синему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

Мальчик:

Нас много, ребята!

Пусть каждый из нас

Хоть кустик для сада

Посадит сейчас!