Конспек занятия по теме "Деревья" " Путешествие в лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект занятие старшая группа по теме «Деревья»

«Путешествие в лес»

Цель. Совершенствовать представления детей о жизни деревьев, их взаимосвязи в природе.

Задачи. Образовательная. Продолжать формировать у детей познавательный интерес к природе. Закреплять знания о деревьях и их строении.

 Развивающая. Развивать наблюдательность, внимание, воображение.

Воспитательная. Воспитывать бережное отношение к природе, деревьям

Предварительная работа.

Рассматривание иллюстрации изображающие деревья. Беседы о деревьях в разное время года, о значении в жизни человека.

Дидактические игры «Четвертый лишний», «Живое- неживое»

Материал. Знаки разрешающие и запрещающие ,красный и зеленый обруч, Иллюстрации изображающие деревья, лес, карточки для игры «Из семечка в дерево».

Ход.

Воспитатель. Ребята вы любите путешествовать? Я предлагаю  отправиться на прогулку в лес.

Звучит музыка «Звуки леса».

Воспитатель. Вот мы и в лесу. Посмотрите ребята вокруг, что вы видите.

Дети. Много деревьев, кустарников

Воспитатель.  Назовите деревья?

Дети. Сосна, дуб, береза, осина….

Воспитатель. Чем похожи все деревья? А чем отличаются?

Дети. Деревья похожи тем что есть ствол, корни, ветки,листья….

Воспитатель. Сейчас будем  играть «Из семечка в дерево» вот 4 карточки нужно разложить, так что было понятно, как из желудя вырос дуб.

Воспитатель. Молодцы ребята.

Воспитатель. Упражнение «Расскажи стихи руками»

Станем мы деревьями                  Дети ставят ноги на ширине плеч, руки на поясе

Сильными, большими                     руки на поясе

Ноги – это корни                                       раздвигают ноги шире

Их расставим шире

Чтоб держали дерево                             сжатый кулак ставят

Падать не давали                                     над другим кулаком

Из глубины далеких                               наклоняются, складывают ладошки чашкой

Воду доставали,                                        разгибаются

Тело наше – ствол могучий                     раскрытыми ладонями проводят вдоль тела сверху вниз

Он чуть-чуть качается                            покачиваются из стороны в сторону

И своей верхушкой острой                     складывают ладошки шалашиком острым концом вверх

В небо упирается,                                      поднимают соединенные руки вверх

Наши руки – это ветви                    раскрывают ладони в поднятых руках, пальцы направляют от себя

Крону вместе образуют                    смыкают пальцы над головой

В кроне им совсем не страшно         качают головой

Когда ветры сильно дуют                     качают поднятыми руками

Пальцы – веточками будут                  шевелят пальцами обеих рук

Листья закрывают их                            прикрывают одну ладонь другой.

Как придет за летом осень                 поднимают вверх правую руку, затем левую

Разлетятся листья вмиг                     Разводят руки в сторону.

Воспитатель. Вот мы немного отдохнули. Ребята вы готовы дальше путешествовать.

«Отгадай и покажи»

1. Стоит Аленка                                                   2. Весной растет

Платок зеленый             Летом цветет

Тонкий стан                                                         Осенью осыпается

Белый сарафан (Береза)                                   Зимой отсыпается

                                                                                А цветок – то- медок

                                                                                 Лечит от гриппа

3.Я из крошки бочки вылез                                             Кашля и хрипа (Липа)

 Корешки пустил и вырос                                           4.Если дует ветерок

Стал высок я и могуч                                                       Задрожит ее листок

Не боюсь ни гроз, ни туч                                                Ветерок совсем не сильный

Я кормлю свиней и белок                                             Но дрожит листок (Осина)

Ничего, что плод мой мелок (Дуб)

5. Ягода не сладкая                                                      6. Что же это за девица?

Зато глазу радость                                                            Не швея, не мастерица

И леса украшение,                                                           Ничего сама не шьет,

И дроздам угощения (Рябина)                                              А в иголках круглый год ( Ель,Сосна)

 Воспитатель. Ребята «Для чего нужны деревья»

Дети. Деревья место для постройки гнезда, столовая для насекомых, животных …и т.д.

Воспитатель. Мы сейчас с играем в игру «Можно-нельзя» в красный обруч - запрещающие знаки поведения в лесу, а  зеленый  обруч - разрешающие.

(ломать ветки, разжигать костер, любоваться красотой природы, рвать цветы, собирать грибы, разорять гнезда, уничтожать ядовитые грибы, оставлять мусор после себя).

Воспитатель. Молодцы вы правильно разложили знаки. Ребята надо возвращаться в детский сад.

Лес дремучий до свидания!

Мы дружит с тобою рады

Добрый лес, могучий лес

Полный сказок и чудес

Вы ребята повернитесь

В детский сад назад вернитесь.