«Ребятам о зверятах».
план-конспект занятия (окружающий мир, средняя группа) по теме

1. Название: «Ребятам о зверятах».

122976292. Программное содержание:

• Доставить детям эмоциональное удовольствие от участия в празднике;
• Продолжать учить детей петь легко, без крика, без напряжения, правильно брать дыхание;
• Развивать слуховой самоконтроль;
• Развивать и поощрять творческие проявления детей;
• Развивать координацию движения, чувство ритма;
• Работать над правильным произношением.

122976293. Подготовка: 

Заучивание стихов и песен про животных. Знакомство с игрой « Зоопарк»; набор карточек с изображением животных. Костюмы животных.

2. Организация:

Вечер развлечения проводится в зале.

3. Ход проведения вечера развлечения:

Ведущий. Ребята, я знаю, что все вы любите зверей и птиц. У многих есть дома животные - кошки, собаки, попугаи. Многие поэты и композиторы тоже имеют дома животных и написали стихи и музыку о своих любимцах. Вы выучили много песен и стихов про животных. Так давайте покажем наш концерт. Ребенок. Мы животных очень любим,

Их не будем обижать,

И про них сегодня дружно

Будем петь, стихи читать!

Исполняется песня «Вот такие чудеса», ел. Н. Берендгофа, муз. А. Филиппенко. Ребенок. Я листал альбом цветной, обратил внимание :

У зверей и птиц порой странные названия.

Подпись «Белка». Вот она - пушистая и смелая.

Белка - белой быть должна, но она не белая.

Вот другой рисунок : птица на колючках инея.

Называется синица, но она не синяя. Ребенок. Ты песенку послушай, как в тине - тишине

Жила-была лягушка с гитарой на спине.

Хотя она умела играть не лучше всех,

Но песенка имела всегда большой успех.

Исполняется песня «Про лягушку», ел. В.Викторова, муз, И. Якушенко.

Ребенок. Вода, как из ушата, льет дождик проливной,

Но пляшут лягушата на кочках день-деньской.

И желтые кувшинки на озере растут,

И песенкой- смешинкой там лилии цветут.

Исполняется песня «Про лягушек и комара», ел. Т.Волгиной, муз. А.Филиппенко. Игра : « Зоопарк». Ребенок. Раз, два, три, четыре, пять...

Кошка учится считать.

Потихоньку, понемножку

Прибавляет к мешке кошку.

Получается ответ: кошка есть, а мышки нет!

Дети поют песню «Кисонька», ел. И. Черницкой, муз. Л. Емельяновой. Ведущий. Шутки на полминутки!

Ребенок. Плачет киска в коридоре — у нее большое горе.

Злые люди бедной киски не дают украсть сосиски! Ребенок. Подарил мне папа льва, ох и струсил я сперва!

Я два дня его боялся, а на третий он сломался!

Ребенок. На двери висел замок.

Взаперти сидел щенок.

Все ушли и одного

В доме заперли его.

Мы оставили Трезора

Без присмотра, без надзора,

И поэтому щенок

Перепортил все, что мог. Ребенок. Разорвал на кукле платье,

Зайцу выдрал шерсти клок,

В коридор из-под кровати

Наши туфли уволок.

Под кровать загнал кота -

Кот остался без хвоста.

Отыскал на кухне угол -

С головой забрался в уголь. Ребенок. Вылез черный, не узнать.

Влез в кувшин, перевернулся

Чуть совсем не захлебнулся

И улегся на кровать спать...

Мы щенка в воде и мыле

Два часа мочалкой мыли.

Ни за то теперь его

Не оставим одного.

Исполняется песня «Тяв-тяв», ел. Ю.Разумовского, муз. В. Герчик. Ребенок. Муравью нельзя лениться -

Муравей живет трудом.

И жучка и гусеницу

Тащит в свой подземный дом.

Как увидишь, что спешит

Он своей дорогой,

Ты его не обижай,

Ты его не трогай.

Исполняется песня «Не обижайте муравья»,ел. В. Степанова, муз. Л. Абелян. Ребенок. Приплыл по океану из Африки матрос.

Малютку-обезьяну в подарок нам привез.

Сидит она, тоскуя, весь вечер напролет

И песенку такую по-своему поет:

«На дальнем жарком юге, на пальмах и кустах,

Сидят мои подруги, качаясь на хвостах.

Чудесные бананы на родине моей,

Живут там обезьяны и нет совсем людей».

Под ритмичную веселую музыку танцуют «обезьяны».

Ведущий. Ну вот, ребята, мы и узнали, сколько вы знаете песен и стихов про животных. А как хорошо вы танцевали! Я думаю, что вы вырастите добрыми ребятами и никогда не обидите ни кошку, ни собаку, ни лягушку. Ведь они такие маленькие, хрупкие и забавные.