Конспект познавательного праздника на тему: "Космические спасатели"
план-конспект занятия (окружающий мир, подготовительная группа) по теме

Конспект познавательного праздника на тему:

"Космические спасатели"
в подготовительной к школе группе

г. Кашира

Воспитатель: Мордик И.С.

Программное содержание:

Завершить работу с детьми в познавательном блоке "Астрономия".

Вызвать интерес к астрономии и желание как можно больше узнать о звездах и планетах.

Развивать у детей такие ценные качества, как наблюдательность и умение осмысливать результаты наблюдений, развивать абстрактное мышление.

Материал:

1. макет неба с созвездиями,
2. большие звезды к созвездиям,
3. макеты звездолетов на подставках,
4. кроссворд,
5. маркеры,
6. комплект планет для игры "Расставь планеты",
7. кассеты с записью музыкального сопровождения,
8. вопросы к детям.

У детей: эмблемы с изображением звездолетов.

Предшествующая работа:

Проведение занятий, бесед, чтение детям литературы о Солнечной системе, планетах, созвездиях.

Ход занятия:

Дети входят в зал, звучит музыка.

Воспитатель:  "Дети! Предлагаю вам подняться на эти звездолеты и отправиться в далекое космическое путешествие.

Скажите, мы можем сделать это по-настоящему?"  

Ответы детей

Воспитатель: "Как же нам поступить в этой ситуации?"  

Ответы детей

Воспитатель: "Верно. Мы можем себе это представить. Человек может себе что-то и кого-то представить. И это чудесно!

Закройте глаза и представьте себе космическое пространство. Мы летим с вами на звездолетах в загадочный мир звезд и планет.

Смотрите! Тысячи мерцающих звезд разбросаны по всему небу. Но что это? Одна из звезд вспыхнула так ярко, как будто попросила нас о помощи".

Раздается голос "звезды" и звучит музыка.

Звезда: "Внимание! Вся информация, заложенная в космосе, уничтожена космическими пиратами. Ее срочно нужно восстановить! Требуется помощь космических спасателей!"

Воспитатель: "Дети! Вы согласны стать космическими спасателями и отправиться на помощь звездам?"

Согласие детей

Воспитатель: "Предлагаю полететь на двух звездолетах. При подлете к звездам вы услышите вопросы, обращенные к вам.

При правильном ответе загорится звезда в созвездии.

Если вы ответите на все вопросы правильно, то информация о планетах, звездах будет восстановлена, возвращена в космос.

Первый экипаж полетит на звездолете "Кассиопея".

             (прикрепляются эмблемы)

Второй экипаж полетит на звездолете "Андромеда".

             (прикрепляются эмблемы)

Прошу занять свои места. Мы взлетаем.

Внимание! Звездолет "Кассиопея" приближается к звезде Денеб созвездия Лебедь".

слышится голос: 

"Что такое астрономия?

а) наука о звездах, о Солнце, планетах и других космических телах?

б) наука о том, как жили люди в глубокой древности?

в) наука о растениях?"

Звезда загорелась. Ответ правильный. Информация принята.

Воспитатель: "Звездолет "Андромеда" приближается к звезде Алголь созвездия Персей".

слышится голос: 

"Сколько планет вращается вокруг Солнца? Пять, восемь, девять?

Почему планеты не улетают в космическое пространство?"

Звезда загорелась.

Воспитатель: "Звездолет "Кассиопея" подлетает к звезде Вега созвездия Лира".

слышится голос: 

"Почему всё падает на землю? А почему Луна не падает на Землю?"

Звезда загорелась.

Воспитатель: "Звездолет "Андромеда" подлетает к звезде Капелла созвездия Возничий".

слышится голос: 

"А может целый год быть день? Что такое падающие звезды?"

Звезда загорелась.

Воспитатель: "Внимание! Звездолеты приближаются к неизвестной планете".

Звучит музыка "Солнышко в руках".

Воспитатель: "Ой! Кто это? Это, по-видимому, один из жителей этой планеты".

Дети танцуют под музыку с "инопланетянином".

Воспитатель: "Наш полет продолжается. Прошу экипажи занять свои места в звездолетах.

Звездолет "Кассиопея" подлетает к звезде Полярной созвездия Малая Медведица".

слышится голос: 

"Какая планета покрыта людом? Почему на Луне нет жизни?"

Звезда загорелась.

Воспитатель: "Звездолет "Андромеда" подлетает к звезде Вега созвездия Лира".

слышится голос: 

"Если солнце поднялось на востоке, то это значит:

а) заканчивается день,

б) будет дождь,

в) настало утро,

г) начался новый месяц,

д) пора ложиться спать".

Звезда загорелась.

Воспитатель: "Звездолет "Кассиопея" подлетает к звезде Сириус созвездия Большой Пес".

слышится голос: 

"Что случилось бы на Земле, если бы Солнце стало холодным?"

Звезда загорелась.

Воспитатель: "Звездолеты подлетают к Солнечной системе. Её нужно восстановить, возвратить планеты на свои орбиты".

Проводится игра "Расставь планеты" (чей экипаж быстрее).

Воспитатель: "Осталось заложить информацию в Солнечную систему".

слышится голос: 

"Разгадайте кроссворд".

Голос: "Кроссворд разгадан правильно".

слышится голос: 

"Галактика благодарит вас! Потерянная информация восстановлена и возвращена в космос! Вы можете вернуться на Землю!"

Воспитатель: "Дети! Закройте глаза, мы возвращаемся на Землю.

Внимание! Мы приземляемся!

Вот и закончилось наше космическое путешествие.

Молодцы, ребята! Вы ответили на все вопросы правильно, "зажгли" все "звезды".

Вижу, вы знаете немало о планетах, о Солнце и о звездах – далеких Солнцах. А когда подрастете, то узнаете еще больше".

Дети возвращаются в группу.