Презентация проекта по правовому воспитанию "Ребенок тоже имеет права"
презентация к занятию по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Познавательный проект для детей старшего возраста подготовила воспитатель второй кв. категории МДОУ «Детский сад №116 комбинированного вида» Чегодаева Е.А. «Ребенок тоже имеет права»

Слайд 2

Тема: « Ребенок тоже имеет права». Тип прое кта: познавательный. По содержанию: ребенок и семья Продолжительность: долгосрочный

Слайд 3

Актуальность темы С наступлением XXI в. во всем мире проблема защиты детей обострилась, так как по-прежнему наблюдаются жестокое обращение, все виды эксплуатации, ущерб физическому здоровью, умственному, моральному и социальному развитию, природные и; экономические бедствия, вооруженные конфликты, похищение детей, торговля детьми в любых целях и в любой форме. Социально-экономическая ситуация современного общества отражается прежде всего на детях, следовательно, нельзя равнодушно относиться к вопросу о защите прав и достоинств ребенка. В нашей стране в системе дошкольного образования сделаны лишь первые шаги в этом направлении. Дошкольное детство - не просто уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье, развивается личность, это еще и период, когда ребенок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых - родителей и педагогов. В дошкольном возрасте необходимо приучать детей соблюдать правила, помогающие жить дружно: не обижать друг друга, помогать друг другу. Дети начинают осознавать права сначала с подачи их воспитателем, затем сами постепенно начинают понимать их значимость. Знание прав - щит, прикрывающий детей, их достоинство от посягательств со стороны взрослых. Только обладание правами дает ребенку возможность самореализоваться , раскрыться как личности. Потенциал ребенка в области правового развития значительно выше, чем это принято считать. Отсюда назрела необходимость создания образовательного проекта «Ребенок тоже имеет права».

Слайд 4

Формирование правосознания ребенка Цель проекта - познакомить детей с основными документами по защите прав человека; - развивать уважение и терпимость к людям независимо от их социального происхождения , расовой и национальной принадлежности; - формировать чувство собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувство ответственности (за другого человека, начатое дело, данное слово); - разъяснить общепринятые нормы и правила поведения; - активизировать словарь ребенка в связи с расширением его кругозора . Задачи проекта

Слайд 5

Объекты проекта Ожидаемые результаты Повышение уровня правовой культуры родителей. Сформированная организационно-правовая основа взаимодействия родителей, детей и педагогов. Активизация интересов детей и родителей в области прав и обязанностей. Знакомство с понятиями: ответственность, достоинство, доброжелательность. Дети дошкольного возраста Родители

Слайд 6

Основные формы реализации проекта непосредственно-образовательная деятельность, беседы, игры, наблюдения исследовательская деятельность работа с родителями (разные формы)

Слайд 7

Непосредственно-организованная деятельность «Я имею право жить и воспитываться в семье»

Слайд 8

Беседа «Что я знаю о своих правах?»

Слайд 9

Дидактическая игра «Назови право»

Слайд 10

Диагностика по проекту «Ребенок тоже имеет права» в группе компенсирующей направленности (ОНР) №1

Слайд 11

По извилистой дорожке Шли по миру чьи-то ножки. Вдаль смотря широкими глазами, Шел малыш знакомиться с правами. Рядом мама крепко за руку держала, В путь-дорогу умницу свою сопровождала. Знать должны и взрослые, и дети О правах, что защищают их на свете.