Перспективный план по ПДД с детьми старшего дошкольного возраста
методическая разработка (окружающий мир, старшая группа) по теме

месяц

форма работы и название темы

цель

литература

сентябрь

старшая группа.

Наблюдение за транспортом

( Какие виды транспорта дети знают, для чего он нужен человеку? Что , будет если вдруг весь транспорт исчезнет?).

Беседа о светофоре, загадывание загадок, что означает свет светофора.  

Настольно - ролевые игры за столом по ПДД с макетам  «Городок»

Игровые ситуации:  «Стоп дорога».

Подвижная игра « Светофор»

Учить наблюдать, отмечать любые изменение и характерные особенности.

Вспомнить с детьми все виды транспорта.

Научить детей безопасному поведению на улицы. знать для чего нужен светофор.

Ознакомления с ПДД и с неизвестными игровыми ситуациями. Показать опасные участки на пешеходной части улицы.

Обучить правилам игры, выполнять все указания точно.  

Я. Пишумов                 « Машины»

С. Михалков

«Бездельник светофор»

И. Серякова « Улица где все спешат»

октябрь

«Школа пешеходных наук»

Игры за столом со счётными палочками

/ сделать по образцу предмет ( машина) /

Дидактическая игра «Найди предмет такого же цвета».

Сюжетно - ролевая игра: « Автобус».

Пятиминутка о ПДД «Как и где нужно переходить улицу», «Какие цвета у светофоров».

Ознакомление с ПДД и поведения в общественном транспорте.

Развитие мелкой моторики кисти рук.

Закрепления цвета связанные с сигналом  

светофора.

Учить играть дружно и всем вместе решать проблемные ситуации.

Ознакомить детей,  как нужно правильно переходить проезжую часть. Уточнить научить запомнить цвета светофора.

Заучивание слов:

«Машина по улицам

                       мчится,

Из-под колёс, пыль

                 клубиться».

А. Северный                « Светофор».

ноябрь

Экскурсия по микрорайону « Мой микрорайон».

/ Что находиться на этой территории. Какую опасность она за собой несёт./  

Наблюдение за транспортом.

Словесная игра «Назови любой транспорт»

Подвижная игра: «Транспорт»

Сюжетно - ролевая игра «Шофёры»

Игра в поезд - изобразить вагончики.

Ознакомление с территорией возле детского сада. Рассмотреть различные опасные ситуации. которые могут возникнуть при играх во дворе. Научить детей предвидеть и по возможности избегать их.  

Рассказать о видах транспорта, научить

отмечать характерные особенности  

транспорта.

Воспитывать дружелюбие во время игры.

Отметить, что светофор на железной

дороге называется семафором.

Рассматривание открыток Бугульма

М. Пляцковский

« Стоп, машина»

Я. Пишумов                 « Машина моя»

декабрь

Загадывание загадок о машинах. Беседа о ПДД.

Настольная игра «Городок»

с маленькими машинками, дорожные знаки и светофоры.

Дидактическая игра «Красный, зелёный, жёлтый».

Вечернее время:  Игра «Поле чудес»

/ Игра проводиться в три этапа./

Игры с крупным строительным материалом « Детский городок», сюжетно-

ролевая игра «Шофёры».

Развивать у детей логическое мышление и умение отгадывать загадки.

Расширять представление о правилах поведения на улице, учить детей видеть всё то, что представляет опасность для жизни и здоровья.  

Закреплять ПДД; Научить чётко, выражать свои мысли, говорить верно.

Воспитывать у детей дружелюбие, внимательность. Закреплять знания полученные ранее..

И. Агеева «Весёлые загадки»

В. Кожевников

«Светофор».

/ Н. А. Извекова /

ПДД для детей дошкольного возраста.

январь

Целевая прогулка по ближайшим улицам

/Работа светофора. Наблюдение за транспортом./

 Подвижная игра «Автомобили»

Беседа о городском транспорте

Сюжетно - ролевая игра с крупным строительным и материалом «Водители - строители».

Экскурсия на улицу М Джалиля на « автобусе» ( по фотографиям и иллюстрациям).

Обратить внимание детей на работу светофора, на правильное выполнения ПДД пешеходами и транспортом.

Учить играть весело, интересно и дружно.

Уточнять и расширять знания о транспорте, Приучать культуре поведения в транспорте.

Учить пользоваться в игре полученными  знаниями  на занятиях и входе бесед.

Воспитывать у детей чувство гордости за красоту своего города.

Я. Пишумов «Машина»

Чтение отрывка Б. Житкова «Что я видел»

Фотографии и иллюстрации г. Бугульмы. Изготовления альбома знакомых улиц города.

февраль

Занятие: Ознакомление с окружающем

« Правила безопасного поведения в транспорте и на остановке»  

Беседа поведения в общественном транспорте.

Настольная игра « Разложи по картинкам транспорт»

Сюжетно - ролевая игра «Автобус» с крупным строительным материалом.

Обыгрывание проблемных ситуаций поведения в транспорте.

Школа юного пешехода - светофор.

Напомнить правило о поведения в транспорте, чем полезен транспорт. Разыгрывать конкретных ситуаций.

Освоение предметной ситуации речевого

поведения.

Научить детей делать «большой автобус». Закреплять умение идти к общей цели,

умение оказать помощь другому.

Научить и обратить  внимание детей на работу светофора, в каких местах он находится. Какую помощь приносит пешеходам.

«Интеллектуальные развитие дошкольников» стр. 74, № 54.

Серия картинок с проблемными ситуациями.

З. Курцева  «Очень важный разговор» №14, стр. 33.

март

Наблюдения за транспортом приехавший в детский сад.

Подвижная игра: «Цветные автомобили».

Интегрированное мероприятие по профилактике детского транспортного травматизма ток-шоу              

« Листая дорожную азбуку»

Сюжетно - ролевая игра « Шофёры».

Настольная игра: « Собери знак».

Подвижная игра: « Цветные автомобили»

Учить отмечать внешний вид транспорта, какие у него особенности, для чего он нужен, какую пользу приносит.

Воспитывать дружелюбие, дисциплину.  

 Закрепление знания детей о ПДД. Развивать радостное эмоциональное переживание в входе занятия. Развивать достаточный уровень усвоения основных терминов и понятий по обучению детей правилам поведения на улицы.

Познакомить детей со знаками и с их внешним видом.

Закрепления цвета.

апрель

Сюжетно - ролевая игра «Водители»

Наблюдение за проезжающим транспортом.

Заучивание стихотворения про светофор

Ознакомление с окружающим занятие по ПДД « Дорожные уроки землянам».

Дидактическая игра: « Собери знак»

Поэтическая минутка  повтор стихов, загадок о ПДД.

Свободное рисование: «Нарисуй, какой хочешь знак».

Развивать уважения к друг, другу во время игры.

Развивать наблюдательность и уточнить внешний вид транспорта.

Формировать умение работать по карте со схемой, делая вывод окончательного результата.  

Познакомить детей со знаками и с их внешним видом.

Развивать память у детей и логическое мышления.

С. Михалков « Если свет зажегся красный»

С. Прокофьева

«Мой светофор»

Все ранее разученные.

май

Школа юного пешехода: сюжетно - ролевая игра « Перекрёсток».

Сюжетно - ролевая игра                              

 « Автомобилисты».

Просмотры альбомов с транспортом и улицы города. Беседа.

Настольная игра «Городок»

Дидактическая игра « Дорожные знаки».

Закрепить знания об опасных местах на дороге.

Уточнить знания об профессии водителя, что она из себя представляет. Развивать интерес к автомобилям.

Выяснить готовность правильно действовать в сложившейся ситуации на дороге, улице.

З, Курцева «Ты - словечко» №16 стр.47.