11.04.24г. "Музыка в красках" цикл музыкальных занятий для детей старшего возраста "Песня жаворонка" П.И.Чайковский
план-конспект занятия по музыке

                                   «Песня жаворонка» П.И.Чайковский

Цель: формирование основ музыкальных знаний

Задачи: развивать музыкальную память, тембровый слух, различать средства музыкальной выразительности, высказывать собственные суждения, выражать эмоциональное восприятие музыки в рисунках

Оборудование: листы бумаги, краски, цветные полоски бумаги, музыкальные инструменты — металлофон, деревянные ложки, колокольчики, бубенчики, румба, маракасы, бубен, барабан, трещётка; картинки с изображением жаворонка

Муз.рук. Ребята, наступает весна, и мы, когда гуляем, можем видеть её приметы. Расскажите, что вы наблюдаете на прогулке, какие приметы весны вы видите? (Ответы детей)

Муз.рук. Да, весна — желанная гостья,её всегда ждут. Чтобы она приходила быстрее, раньше в деревнях её зазывали разными закличками. Какие весенние заклички вы знаете?

Дети. Жаворонки прилетите,

          Студёну зиму унесите,

          Тёплу весну принесите…

Жаворонок, жаворонок!

Возьми себе зиму,

А нам отдай весну.

Возьми себе сани,

А нам отдай телегу.

           Жив жаворонок, по полю летает

           Зёрнышки собирает,

           Весну закликает!

Жаворонки, прилетите,

Красну Весну принесите.

Принесите Весну на своём хвосту,

На сохе, бороне,

На овсяном снопе.

Муз.рук. В закличках весны говорится о птичках - жаворонках. В деревнях пекли из теста маленьких птичек, насаживали их на палочки, выходили во двор и зазывали весну. А как вы думаете, почему именно жаворонков пекли из теста?

Дети. Жаворонков любят за их песенки. С прилётом этих птичек устанавливается тепло.

Муз.рук. Сегодня мы послушаем песню жаворонка, которую услышал и записал П.И.Чайковский. Это произведение входит в «Детский альбом».

       Поле зыблется цветами...

       В небе льются света волны...

       Вешних жаворонков пенья

       Голубые бездны полны.

                                                  А.Майков

Дети слушают музыкальное произведение в исполнении фортепиано и симфонического оркестра

Муз.рук. Ребята, звучание каких музыкальных инструментов вы услышали?  (Ответы детей) Услышали вы в музыке голос жаворонка? Перед вами музыкальные инструменты. Выберите те из них, которые по вашему мнению, передают в звучании пение жаворонка. Объясните ваш выбор.

  Какое настроение вызывает песня жаворонка? Предлагаю вашему вниманию презентацию, посмотрим, как жаворонок выглядит в природе, и как художник изобразил жаворонка.

                    Презентация «Песня жаворонка» П.И.Чайковский

Муз.рук. Перед вами цветовая палитра, предлагаю вам выбрать цвета, соответствующие настроению музыкального произведения.

                    (Дети выбирают цвета и объясняют свой выбор)

Муз.рук. Перед вами листы бумаги, краски. Предлагаю вам свои впечатления о музыке П.И.Чайковского «Песня жаворонка» выразить в рисунках.

                    Оформляется выставка рисунков «Музыка в красках»