"Музыка в красках" цикл музыкальных занятий для детей старшего возраста по произведениям П.И.Чайковского "Времена года" - "Сентябрь"
план-конспект занятия по музыке

Интегрированное занятие, посвященное времени года осень по  произведениям  П.И. Чайковского для детей  подготовительной группы.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, развитие речи, социально-коммуникативное, познавательное, физическое.

Материалы и оборудование: портреты поэтов: А.С. Пушкина, Ф. Тютчева, С. Погореловского и композитора П.И. Чайковского, картины художников

В. Суриков «Царская охота», И. Левитана «Золотая осень», Н. Сверчкова «Тройка», . Музыкальный центр, аудиозаписи музыкальных пьес из альбома П.И. Чайковского « Времена года», осенние листья.

Музыкальный руководитель: Дорогие ребята, сегодня мы с вами поговорим об     осени. Вы любите осень?  (ответы детей)

Осень любят за щедрость (богатый урожай на полях, в садах); за лесные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой  прохладой лазурно -голубого неба; за красоту лесов, писанных золотой и багряной краской, что вместе с остатками зелени создает такое обилие цветовых оттенков, что глаза человека будто кружатся в карнавальном танце и перед ними несется вихрем пестрая масса самых разнообразных лиц, масок , костюмов. Солнце из своего поднебесного далека посылает на землю прощально-нежные лучи.

Поэт  Ф. Тютчев сказал об этом времени года:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора-

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера.

Композитор П. И.Чайковский написал целый альбом музыкальных произведений , посвященный временам года. Альбом называется «Времена года». Это музыкальный дневник композитора, в котором запечатлены дорогие его сердцу эпизоды жизни, картины природы.

Давайте мы с вами послушаем  "Охота»  П.И.Чайковский

Звучит «Сентябрь»  ("Охота») П.И. Чайковский

Пьеса начинается  фанфарным сигналом призыв к началу охоты, прослушивается четкий ритм, характер -  радостный приподнятый  яркий, смена громкой и тихой звучности (яркая динамика). Пьеса имеет 3-х частную форму: крайние части - торжественный радостный шумный характер,

 в средней части затаенный,загадочный характер.

Пора,пора! Рога трубят!

Псари в охотничьих уборах

Чем свет уж на конях сидят;

Борзые прыгают на сворах...

А.С. Пушкин

Музыкально — ритмическое движение «Прямой галоп»

Осенью лес еще полон жизни. Трусит сытый зверь, птицы готовятся к отлету, собираясь  шумными стаями. В воздухе нет пустой тишины, мы слышим прощальные крики птиц. Осенью лес щедр для зверя и человека. Охота выдалась удачной и у всех праздник.  У земледельца  тоже много дел. Он убирает все засеянное и посаженное весной, запасает еду, готовит поля под будущий урожай.

С. Погореловский пишет следующие строки:

Слава миру на земле!

Слава хлебу на столе!

Вот он хлебушко душистый,

С хрусткой корочкой витой,

Вот он- теплый, золотистый,

Словно солнцем налитой!

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал, пришел.

В нем-здоровье наша, сила,

В нем чудесное тепло:

Сколько рук его растило, охраняло, берегло!

Ведь не сразу стали зерна

Хлебом тем, что на столе,-

Люди долго и упорно потрудились на земле!

В нем земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем...

Уплетай за обе щеки,-

Вырастай богатырем!

Поздняя осень вызывает у человека чувство торжественного, величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека в том, что нескончаем солнца свет, что природа вечно жива, а ее увяданье- то же часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения, не нарушающий, а придающий природе особенную красоту. Тогда спокоен и горд человек, а «грусть его светла», и у поэта  А.С. Пушкина возникают такие стихи:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса-

Люблю я пышное природы увяданье,

В богрец и золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежее дыханье

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Звучит «Октябрь»  ("Осенняя песнь») П. И. Чайковский

Осень . Осыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые  по ветру летят.

Лишь вдали красуются, там на дне долин,

Кисти ярко -красные вянущих рябин.

                              А.Н.Толстой

В пьесе  главный элемент «мотив вздоха», передающий  грусть, печаль увядающей  природы. Легкие трели в середине пьесы напоминают о теплых солнечных  лучах,  частая смена регистров,  в конце  пьесы темп замирает и затихает. Характер произведения нежный, ласковый. Произведение имеет 3-х частную форму, но средняя часть не контрастна.

Танцевальная импровизация  «Осенние листья»

Звучит «Ноябрь»  ("На тройке») П.И. Чайковский

В произведении  изображен образ тройки - это образ свободы, воли, мечты о счастье. Пьеса начинается широкой мелодией, напоминающей привольную русскую песню. Музыкальными звуками ясно и четко выражено звучание бубенцов, передано настроение радости, задора  и праздника. В пьесе — 3-х частная форма: Крайние части -песенный характер, в средней танцевальный.

Осень -волшебное время года. Его любят поэты, художники, композиторы. Поэты слагают стихи, художники пишут стихи, композиторы — музыку.

Сейчас мы с вами  познакомимся с картинами художников, на которых изображена осень. А также рассмотрим работы наших ребят: рисунки, поделки, которые выполнены с помощью родителей.

Под спокойную музыку дети рассматривают выставку  и затем уходят в группу.