Сценарий сказки «Как козлята учили правила дорожного движения»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий сказки «Как козлята учили правила дорожного движения»

 группа № 12 компенсирующей направленности с ЗПР

Выполнила: воспитатель

Шайдуллина А.М.

Ход сказки:

Ход сказки:

Ведущий: Очень важная наука-

Правила движения.

И должны их соблюдать

Все без исключения.

Хотим представить вам со сцены

Мы сказочку на новый лад

«Волк и семеро козлят!»

Ведущий: Как у речки на опушке

Жила козочка в избушке.

И красива и мила.

Мамой козочка была.

У нее росли ребятки –

Очень милые козлятки.

Домик Козы: Звучит музыка вбегают в зал козлятки и коза

Ведущий: Однажды коза и говорит

Коза: На базар иду я снова

Чтоб купить вам всем обновы

Не случилось, чтобы лиха

Посидите вы тут тихо.

На дорогу не ходите

Возле домика сидите.

Правил движения не знаете вы

Может случиться много беды. (Муз. Козы «тише воды, ниже травы»)

Коза берет корзину и уходит. 

Ведущий: Вдруг в дверь постучали. Уж не волк ли это?

К домику Козы  подходит Волк, громко стучится и говорит грубым голосом. Звучит музыка волка.

Ведущий: Волк ужасно испугался, покраснел и растерялся.

Волк: Не хотел я вас пугать.

Мне бы с вами поиграть…

Ведь в моем пустом дому

Очень скучно одному.

Ведущий: Не послушались козлятки, и вышли из дому.

Волк: Я видал там у берлоги

Есть хорошая дорога.

Нет, ни кочек, ни камней,

Хорошо играть на ней.

Козлята под веселую музыку танцуют с Волком на проезжей части.

Медведь: Эй шальная детвора!

Здесь шалить совсем нельзя.

Ездят тут автомобили,

Как бы вас не задавили.

Нужно правила движенья

Выполнять без возражения.

Волк: Ой, можно подумать что нельзя играть на дороге? А где тогда можно?

Дети: (на спортивных площадках, на участке детского сада)

Медведь: А где нужно переходить дорогу?

Дети: по пешеходному переходу

Медведь: Скажите ребятки, кто самый главный наш помощник на дороге?

Дети: (Светофор)

Волк: Я знаю, светофор это такой столб с фонариками, а на нем огни разные горят. Я видел. Красиииво! Вот только сколько на нем огоньков не знаю?

Медведь: Давайте посчитаем ( дети считают)

Различать ты должен ясно-

Свет зеленый, желтый, красный!

На сигнал погляди,

А потом переходи.

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся….СТОЙ (дети)

Желтый свет-внимание…. ЖДИ (дети)

На зеленый свет…ИДИ (дети)

Медведь: А если сломался светофор, кто может регулировать движение машин?

Дети: Регулировщик

Медведь: А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор». Я буду поочередно поднимать карточки красного, зеленого и желтого цветов. Если я подниму красную карточку — вы стоите, желтую — хлопаете в ладоши, зеленую шагаете на месте.

Медведь: Молодцы ребята. А давайте поиграем еще в одну игру.  И проверим какие вы ловкие водители. Эстафета: «Кто быстрее»

Медведь: А Вам ребята пора возвращаться домой. Правила дорожного движения помните и соблюдайте, до свидания!

Ведущий: вот пришла коза домой видит дверь настежь, капусту есть не кому.

В зал входит Коза -Мать, звучит грустная музыка, коза ищет своих козлят

Ведущий: И вдруг слышит коза, уж не ее ли это козлята ?

Под музыку вбегают козлята и волк

1-й козленок: Мама! Мама! Мы пришли!

Гостя в дом к нам привели!

Он один на целый свет,

У него ведь мамы нет….

2-й козленок: Как тебя мы понимаем!

Мы-то уж прекрасно знаем.

Что без мамы в доме пусто,

Что без мамы в доме грустно.

3-й козленок: С мамочкой мы все умеем.

С нею мы везде успеем.

Каждый день и каждый час

Наша мама есть у нас.

Мама – Коза: Так и быть, - сказала мама (говорит Ведущий ),-

Пусть и он играет с вами.

Здесь для всех открыта дверь

Если ты не страшный зверь!

Ведущий: Улыбнулся серый волк, засмеялся серый волк. Он нашел себе друзей, а еще важней всего, мама есть и у него.

Песня « Мамочка моя»

Ведущий: Сказку, дети, эту вспоминайте

                   Правила дорог не нарушайте.

                   Чтоб не волновались никогда родители,

                   И спокойными были за рулем водители.