Поиграем с куклой.
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Конспект проведения музыкально-дидактических игр во второй младшей группе

Тема: «Поиграем с куклой»

  Цель: развивать звуковысотный слух у детей. 

Изменять шаг на бег с изменением динамики музыки (громко, тихо)

Учить одновременно начинать и заканчивать действие с музыкальными инструментами по команде ведущего.

Задачи: продолжать учить детей различать тихое и громкое звучание музыки и играть на инструменте в соответствии; развивать внимательность, умение работать в коллективе; воспитывать любовь к музыке, желание играть на музыкальных инструментах.

Оборудование: кукла, корзинка с погремушками, 

Ход проведения:

Воспитатель: Ребята, нам пришло письмо от куклы Кати, она нас приглашает в гости, пойдем к ней в гости?

Воспитатель поет громко:

        Большие ноги шли по дороге:

        Топ, топ, топ, топ, топ, топ!

Маленькие ножки бежали по дорожке:

Топ, топ, топ, топ, топ, топ,

Топ, топ, топ, топ, топ, топ.

(Воспитатель под громкое пение идет с детьми, высоко поднимая колени, под тихое пение выполняется мелкий бег.)

Вот мы с вами и пришли к Кате в гости. Кукла говорит, что ей скучно одной и она хочет с вами поиграть.  Посмотрите, у Кати красивая корзина, давайте посмотрим, что в корзинке .

Дети говорят что в корзинке погремушки.

Воспитатель:  Ребята, куколка хочет поиграть с вами в игру:  «Тихие и громкие звоночки». 

 Правила игры такие: Когда я буду петь и играть тихо, тогда и вы будете играть тихо, а когда я заиграю громко, то и вы будете очень громко звенеть погремушками. Будьте внимательны, а куколка будет следить все ли правильно играют. (раздает детям погремушки)

Ты звени звоночек тише. Пусть тебя никто не слышит (тихо).

Ты сильней звени звонок, чтобы каждый слышать мог (громко)

(Дети играют согласно высоте звука)(играем два-три раза)

Воспитатель : Какие вы все молодцы, были очень внимательными, Кате очень понравилась ваша игра.

 А теперь давайте поиграем в другую игру .Она называется: «Послушные погремушки!»

Ход игры: Дети сидят на ковре, повернувшись лицом к воспитателю. Воспитатель сидит перед детьми, погремушка в правой руке.

Воспитатель: Погремушка, погремушка

                         Вот весёлая игрушка!

                         Погремушки так гремят,

                         Всех ребяток веселят!

Произнося эти слова, воспитатель сам играет на погремушке, ударяя по ладони левой руки на каждый слог.  Дети играют на погремушках вместе с воспитателем.

Воспитатель: Погремушки не гремят,

                          На коленочках лежат.

                          Детки тихо все сидят,

                          Погремушки не гремят

С этими словами воспитатель кладёт погремушку на колени. Дети тоже кладут погремушки на колени.(игра проводится два три раза)

Молодцы  ребята . Все правильно выполняли задание. вернем куколке погремушки и скажем ей спасибо! (Убирают оборудование и благодарят куклу).