Танцевально-игровое занятие о ритмике
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Танцевально-игровое занятие на летне-оздоровительный период

«Лесной поход»

Задачи:

- раскрыть творческий потенциал детей,

- формировать правильную осанку,

- развивать воображение, пластику, координацию движений,

- содействовать развитию самостоятельности, выразительности в исполнении движений.

Описание проведения

Вводная часть: дети входят в зал. Построение, поклон.

Педагог:

Сегодня мы с вами отправляемся в поход по родному краю. Готовы отправиться? Тогда, слушайте меня внимательно.

- Отправляемся в поход, сколько нас открытий ждет.

Мы шагаем друг за другом лесом и зеленым лугом.

Дети выполняют общеразвивающие упражнения по кругу: шаги с носка, шаги на пятках, пяточки-носочки, «цапля», «лошадки», топотушки, различный по характеру бег, с работой рук, шаги с хлопками.

Педагог:

Посмотрите, какие красивые бабочки!

на лесной полянке чудо-

на цветочках бантики,

это бабочки расселись

как цветные фантики.

Раз, два, три, четыре, пять

полетели, поиграть.

Дети исполняют этюд «Бабочки».

Музыкальное сопровождения: Па-де-труа И.П. Чайковский

Педагог:

Какие вы молодцы! Посмотрите, сколько выросло грибов у осинок и дубов.

Мы грибочки собираем, но колени не сгибаем.

Дети выполняют наклоны вперед.

Вижу, скачут по опушке

Две веселые лягушки.

прыг-скок, прыг-скок,

прыгают с пятки на носок.

Дети исполняют этюд «Лягушки».

Музыкальное сопровождение: Песня про лягушат

Педагог:

Посмотрите, на какой поляне мы оказались.

Как здесь красиво, сколько различных цветов. Я вам предлагаю поиграть в игру «Пчелки на цветках».

Проводится игра.

Молодцы! Какие вы ловкие и быстрые.

Заключительная часть

Нам пора отправляться домой, а поможет нам в этом игра «След в след». Проводится игра.

Педагог:

На этом наш поход подошел к концу. До свидания!

Поклон. Уход из зала.