Конспект Организованной образовательной деятельности по музыке «Мой город моя страна» Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» (Подготовительная группа
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №31»  города Бийска

Конспект

Организованной образовательной деятельности

по музыке

«Мой город моя страна»

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»

                                            (Подготовительная группа)

                                                                              Выполнила:

                                                                              Музыкальный руководитель

                                                                              Бородина А.В.

                                               г. Бийск 2017

Цель: познакомить  с музыкой Алтайского края.

Задачи:

• Воспитывать 444444
• Учить различать
• Познакомить с музыкой Алтайских народов.

Предварительная  работа:

• Посмотрели фильм об исторических местах Алтайского края.
• Поговорили о традициях народов Сибири

Оборудование:

• Телевизор, DWD, ноутбук, музыкальные инструменты, картинки национальных костюмов.

Ход организованной образовательной деятельности

Организационный момент

1. Дети проходят по кругу, музыку «Горный Алтай – Алтай» останавливаются стоя в кругу.
2. Сообщения темы занятия с инструментами Алтая.
3. Давайте теперь сядем на палас сложите ножки как вам удобно.  

Основная часть занятия:

Как называется город, в котором мы живем?  (Бийск)

Как называется край, в котором мы живем?  (Алтайский край )

А как называется страна?  (Россия)

Молодцы дети!

-Дети!  Алтай. Удивительный край, в котором есть все: горы, пещеры, равнины, озера, речные пороги и водопады, вечные ледники и непролазная тайга. Алтайские горы известны своим разнообразным рельефом.

 Самая высокая гора – Белуха высотой более 4,5 тыс. метров.  

Но не только горами славится Алтайский край. Тысячи голубых озер не оставляют равнодушными путешественников. Самые известные из них – Каракольские озера.

-Прошу обратить внимание на картинку. Вопросы  по  (картинка Алтайского края) обратите внимание на мощь силы природы .

-Ребята помимо природы, у нас на Алтае есть своя национальная музыка.

-Сейчас мы с вами прослушаем одну музыку, это шаманский бубен, ритм «Ворона». Шаман дети  это человек, способный в состоянии транса общаться с духами и излечивать болезни.( картинка шамана). Дети, а давайте мы сейчас с вами закроем глаза и еще раз послушайте музыку. (слушаем музыку)

- Скажите дети о чем вы думали когда звучала музыка? ( дети рассказывают свою фантазию)

 -А сейчас мы встанем, и под музыку будем изображать алтайских шаманов. (дети изображают шаманов, бубен изображают ладошками) (Молодцы)  

Дети снова садятся на палас.

- У алтайцев много музыкальных инструментов. Самый известный это «Камус»  Варга́н (от варга — «рот, губа») (показ картинки) 

Слушаем музыку «Камус»

Заключительная часть занятия:

Помимо нашего Алтайского края, есть и другие национальности людей: (монголы, татары, якуты)

- Скажите дети, что мы свами  сегодня узнали на занятие? (ответ детей)

 (Мы узнали что Алтайский край- это удивительный край он очень красив своей природной красотой . А также мы с вами узнали музыкальный шаманский бубен, и сто такое «Камус») (Молодцы дети )

Занятие  окончено всем спасибо.