Мастер – класс для родителей по формированию элементарных математических представлений «На песке на бережке»
план-конспект занятия

Мастер – класс для родителей

по формированию элементарных математических представлений

«На песке на бережке»

Красота природы её явления влияют на всю жизнь человека самым непосредственным образом. С самого рождения дети окружены запахами и звуками природы, её красками и чудесами. Они становятся неутомимые исследователи большого мира, который их окружает. Но в условиях современного городского ритма жизни, всё меньше условий и возможностей остается на эти исследования. С целью приобщения детей к природе в детских садах создаются уголки природы, где дети трудятся, ухаживая за растениями, могут работать с различными видами природного материала, используя их в исследовательской деятельности, в конструировании, а также в формировании элементарных математических представлений ну и, конечно же, в игре.

Сегодня я предлагаю вам уважаемые родители самостоятельно изготовить вот такой яркий, забавный и полезный материал для игр и подарков.

Основой создания игры послужила знакомая всем с детства игра "Крестики-нолики", развивающая логическое мышление и внимание. По правилам игры игроки заполняют поле крестиками или ноликами, стараясь выстроить линию. В своей игре крестики и нолики я заменила на насекомых, а игровое поле перенесла на песок.

Материалы: 10 камешков среднего размера, емкость для песка, специально обработанный песок, краски, кисточки, лак.

1. Камешки шлифуем, раскрашиваем и покрываем лаком.

Дидактическая игра готова! В летний период в любом месте: на площадке, на берегу моря игра послужит прекрасным занятием для детей, а зимой можно играть в помещении.

Использование природного материала является помощником для более успешного усвоения и закрепления математического материала. Формирует у детей математические представления (числа, геометрические фигуры) и способов познания действительности (счёт, измерение, ориентировка в пространстве. Развивает сенсорные (предметно-действенные, логические способы познания математических свойств и отношений; интеллектуально-творческие и речевые проявления детей: находчивость, смекалку, догадки, сообразительность, стремление к поиску нестандартных решений задач; развитие детской самостоятельности и инициативы, воспитание у каждого ребенка чувства собственного достоинства, самоуважения и уважения к другим детям, стремления к активной деятельности;

Если уж мы с вами затронули тему природного материала, хотелось бы поделиться с вами опытом его использования для подарков и сувениров. Хочется, чтоб всё сделано руками ребёнка, симпатично выглядело, принесло одариваемому человеку приятные ощущения, и сохранилось на долгие годы. Хочу предложить сегодня мини-подарочек на праздник 8 Марта. Его можно смастерить буквально за полчаса из камней и ракушек, собранных на море и привезённых домой. Получилось симпатично!

Для нашей работы понадобиться: - ракушки небольшого размера, камешки, лента любого цвета (по желанию, картон для фона, супер - клей, рамка для фотографий, только без стекла.

1. Берём фоновый картон, подгоняем его по размеру, чтобы он аккуратно помещался в рамочку

2. Теперь на фоновом картоне выкладываем из камешков и ракушек любой фантазийный узор

3. Делаем из ленточки симпатичный бантик и приклеиваем к вашему фантазийному узору для украшения

4. Аккуратненько помещаем нашу получившуюся картинку в рамочку. Ваш подарочек готов!

Спасибо за внимание!