Консультация для родителей «Поймите меня, взрослые!»
консультация

Консультация для родителей «Поймите меня, взрослые!»

Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни ребенка. Это период  приобщения детей к социуму, к общечеловеческим ценностям время эмоциональных впечатлений и переживаний, знакомство с собственным «я».

Мы взрослые должны помнить каждую минуту о том, как трудно нашим детям пройти этот важный путь детства. Прежде всего, надо быть всегда рядом и ориентироваться на своевременную помощь детям, на раскрытие оптимальных возможностей и индивидуальности ребенка с учетом психофизиологических особенностей. Эффективность и значимости  общения зависит не только от желания взрослого добиться определенных результатов, но и от того, как он это делает. Здесь имеет место всё:  тон, взгляд, жесты, интонация.

Так как же нужно разговаривать с беспокойным на ваш взгляд ребенком? Мы считаем: - нельзя разговаривать с детьми раздраженно, показывая им, что они отвлекают вас от очень важных дел. Извинитесь перед ребенком как равным, если не можете уделить ему свое время и обязательно пообещайте сделать это позже;

• Дети не переносят грубость, унижение, злость со стороны взрослого;
• Если ребенок чувствует и видит со стороны взрослого важность общения с ним, а не разговор по телефону и другие дела, то он со временем отплатит вам тем же;
• Дети реагируют быстрее на мимику, жесты, тон, нежели на недовольство, раздражение, нетерпение со стороны взрослого;
• Задавая вопросы, продумайте заранее разговор с ребенком;
• Входе беседы поощряйте одобрениями ребенка,  покажите, что вам интересно и важно то, о чем он говорит;
• Не оставляйте без внимания любую просьбу, если её нельзя выполнить по какой-то причине, не отмалчивайтесь, не говорите «нет», дайте объяснение своему отказу.

Но бывают сложные дети и ситуации. Что же делать и как работать с такими детьми:

• Не придавать проступкам большого значения, сохранять спокойствие. В этих ситуациях не обходимы четкие требования обоих родителей, не меняющиеся в зависимости от ситуации и настроения;
• Не наказывать, если проступок совершен в первый раз им случайно;
• Не снижайте самооценку своих детей и не порождайте страх словами «ты плохо себя ведешь» и т.д.;
• Не забывайте, что примером подражания для ребенка являетесь вы, которые не кричат, не суетятся, делают всё продуманно и последовательно;
• Не доводите отношения с ребенком до состояния «я тебя ненавижу»;
• Не ставьте в пример «непослушным детям» хороших. В этой ситуации вы – плохой родитель, который не умеет держать себя в руках, а значит, не умеет себя вести.

В детстве вашим детям от вас необходима поддержка, подбадривание, которые позволяют понять, что они действуют правильно и совсем справятся, пока вы рядом.

Чаще хвалите ребенка, чем осуждайте; поддерживайте, вселяйте надежду и уверенность. Если вы будете уверены в своих детях, то и они поверят в свои силы.