Педагогические мероприятия при начальном этапе реабилитации после кохлеарной имплантации.
консультация

Консультация для родителей

«Педагогические мероприятия при начальном этапе реабилитации после кохлеарной имплантации».

Аннотация:

Целью этой консультации является изучении особенностей восприятия музыки при нарушенном слухе и различных способах его коррекции. Родителям предлагаются варианты и способы проведения совместного с детьми праздника. Ребенок при посещении какого-либо мероприятия приобретает набор слов и понятий, связанные с ним. Предлагается совместная деятельность родителей и ребёнка: рассмотреть, вырезать, фотографировать, нарисовать. В процессе взаимного общения появляются новые слова и фразы, которыми ребёнок должен овладеть в течении года, по мере поступления праздников. Здесь представлены практические примеры, которые можно использовать родителям в домашней обстановке, чтобы сделать слухоречевое обучение неотъемлемой частью повседневной жизни.

Тема: Праздники. (как развивать музыкальное восприятие).

Каждый праздник связан с определенным набором слов и понятий. Ребёнок должен овладевать всеми словами и понятиями по мере того, как они наступают по семейному календарю. Это государственные, религиозные или семейные праздники. Лексика, связанная с очередным праздником, должна стать объектом изучения в соответствующее время в течении года.

• Вырежьте из рекламных проспектов, газет, журналов фотографии, иллюстрации, чтобы рассматривать их вместе с ребенком.
• Когда вы берете ребёнка с собой на праздник, познакомьте его с яркими событиями, происходящие на нём, и сделайте фотографии или рисунки всех дел, которыми будет заниматься ребенок.
• Создайте для каждого праздника свою страницу в Книге Звуков. Обязательно включите в неё фразы и слова, связанные с конкретным праздником. Например, если вы отправились на пляж отмечать семейный праздник, включите в Книгу Звуков ракушки, песок, полотенца, ведёрочки, купальники и т.д. Не забудьте включить фразы и предложения: рыться в песке, вытираться полотенцем, вода была холодная, волны были большие.

Сделайте страницу интерактивной, положив несколько миниатюрных предметов в конверт с маленькой фотографией ребенка. Вспомнить всё, что он делал на пляже во время праздника, ребенку поможет кукла.

• Помогите ребёнку украсить дом перед очередным праздником. Устанавливая очередное украшение, поговорите о нём с ребёнком. Когда праздник закончится и вы будете убирать украшения, у вас будет возможность повторить все слова еще раз.

Список литературы:

1. ООО «Исток АУДИО» официальный дистрибьютор компании М, Заводской проезд, д.34. Coclear 2010г.
2. Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И. «Психолого-педагогическая помощь после кохлеарной имплантации». М, «Полиграф сервиз» 2014г.
3. Сатаева А.И., Шматко Н.Д. «Реализация новых возможностей ребёнка». М, 2014г.