Анализ программа "От рождения до школы"
рабочая программа на тему

Добрый день, уважаемые коллеги, в своем выступление я хотела бы осветить вопрос анализа образовательной программы "От рождения до школы" по которой собственно работает наш детский сад.

Примерная программа «От рождения до школы» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ № 1155 от 17 октября 2013 года) и предназначена для использования в дошкольных образовательных организациях для формирования основных образовательных программ (ООП ДО).

Основные цели которые мы ставим для себя в реализации данной программы:

 создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства,

формирование основ базовой культуры личности,

 всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,

 подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе,

обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Решение обозначенных в Программе целей и задач воспитания возможно только при систематической и целенаправленной поддержке педагогом различных форм детской активности и инициативы, начиная с первых дней , пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении. (посещение музеев выставок, игры, кружки, прогулки, выступления)

Рассмотрим преимущества программы, во первых, безусловно, следует отнести то, что она охватывает все возрастные периоды физического и психического развития детей: ранний возраст — от рождения до 2 лет (первая и вторая группы раннего возраста); младший дошкольный возраст — от 2 до 4 лет (первая и вторая младшие группы), средний дошкольный возраст — от 4 до 5 лет (средняя группа), старший дошкольный возраст — от 5 до 7 лет (старшая и подготовительная к школе группы).
Во вторых, изложение содержания Программы по тематическим блокам позволяет при написании ООП легко формировать вариативную часть  мы используем парцианальные программы «Л.Л.Тимофеева Формирование культуры безопасности», И.П.Афанасьева «Вместе учимся считать», Лыковой «цветные ладошки».  Единственное требование — вариативная часть должна соответствовать ФГОС и не должна противоречить целям и задачам программы «От рождения до школы», у нас все выдерживается.

Наличие отдельного раздела по развитию игровой деятельности объясняется тем, что в дошкольном возрасте игра — ведущий вид деятельности и должна присутствовать во всей психолого-педагогической работе, а не только в одной из областей. Признавая исключительную важность развития игровой деятельности дошкольника, я часто практикую познавательно исследовательскую деятельность как направление развития личности дошкольников (используя игры, опыты и эксперементы)
В третих, Очевидным достоинством Программы является то, что она обеспечена полным учебно-методическим комплектом, включающим методические пособия по всем линиям и направлениям развития ребенка, комплексно-тематическое планирование, наглядные пособия , учебно-методическое обеспечение Программы является постоянно развивающимся инструментом профессиональной деятельности, отражающим современные достижения и тенденции в отечественном и мировом дошкольном образовании.

На новый учебный год , заседание педагогического совета, принята новая образовательная программа в нашем доу, срок реализации 3 года

За время работы в детском саду, мной минусов программы выявлено не было.

Спасибо за внимание