экологическая игра для родителей"В гостях у природы"
консультация (средняя группа) на тему

 Экологическая игра для родителей "В гостях у природы"

Цель: Выявить уровень экологических знаний у родителей.

Задачи:

• Сформировать значимость проблем экологии, понимание необходимости участия каждого из них в решении проблем;

• Развивать потребность в экологическом образовании.

Материал и оборудование: 2 стола, 2 колокольчика, звездочки, эмблемы с изображением команд: «Бабочки» и «Цветочки», медали для награждения, музыкальные композиции.

Правила: Играют две команды. Команды состоят из 5человек – родителей, можно из разных групп детского сада. За раннее дается домашнее задание на тему: «Правила поведения в природе». У каждой из команд есть право на подсказку зрителей. Право на ответ получает та, которая первой звонит в колокольчик. Для оценки работы команд выбирается независимое жюри. На обдумывании каждого вопроса дается одна минута. За каждый верный ответ дается звездочка и в конце игры идет подсчет звездочек. В ходе развлечения проводится две музыкальные паузы.

Ход развлечения

Воспитатель в образе Феи входит в зал.

Воспитатель: Добрый день, дорогие гости. Я рада вас видеть. Вы, наверное, догадались кто я, правильно – Фея Фиалка. Сегодня состоится состязание между двумя командами «Бабочка» и «Цветочек».

Фея: В одной из замечательных песен нас призывают остановиться и оглядеться вокруг «Как прекрасен этот мир, посмотри…» Да, он действительно прекрасен, Этот мир, полный загадок и чудес. мы встречаемся с его тайнами. Вот и сегодня нас ждёт много удивительного из мира природы. Итак, начинается наша игра с разминки.

Разминка

• Умываются ли насекомые?

1) Никогда.

2) Не всегда и не все.

3) Многие и довольно тщательно.

Ответ: Вы когда- нибудь видели грязное насекомое? Муха, побывав на всякой грязи, так крутит голову передними лапками, что того и гляди оторвёт её. Тщательно и спокойно протирают глаза от пыльцы пчёлы и шмели, а затем расчёсывают свои шубки».

• Когда щука на берег выходит?

1) Никогда.

2) В жаркий летний день.

3) Весной по холодку.

Ответ: Весной. Как только прогреется вода в заливчиках, вдоль берегов речек и озёр вылезут на мель огромные щуки метать икру».

• Зачем зайцу большие уши?

1) Чтобы лучше слышать.

2) Чтобы не перегреться на солнце.

3) Для торможения на поворотах.

Ответ: Совсем не для того, чтобы подслушивать. А для того, чтобы ими потеть. Сидит в летний зной заяц под кустом и ему совсем пить не хочется. Лишнее тепло улетучивается через тонкие горячие заячьи уши. В жару они отводят 1/3 тепла.

• Почему раки краснеют?

1) От стыда.

2) От пыла и жара.

3) От натуги.

Ответ: Краснеют раки не от возмущения, не от стыда и даже самые трудолюбивые не от натуги. А краснеют они в кипящей кастрюле. Все пигменты в хитиновом покрове разрушаются в кипятке, за исключением красного.

• Чем же птицы человеку полезны?

1) Уничтожением вредителей.

2) Пением и общением.

3) Как объекты промысла.

Ответ: И общение с птицами приятно, и пение их прекрасно, и вкусны они. Но, как узнаешь, что за 5 дней скворчата из одного гнезда съели 796 майских жуков, 160 личинок, 27 жуков-щелкунов и 12 их личинок или, что сова съедает за лето до 10 тысяч мышей-полёвок, а одна полёвка уничтожает за это время 1кг зерна, то сразу и отпадает вопрос об их пользе.

• Названия, каких животных состоят из 2 букв?

Ответ: уж, ёж, як.

• Названия, каких животных состоят из 3 букв?

Ответ: лев, кит, рак, сыч, сом, лещ.

Загадки

Он газ и пыль – все поглощает,

Нелегок летом этот труд,

За это его очень ценят,

«Воздушный санитар зовут» (Тополь)

Чей пух по городу летает?

Среди июня – снегопад.

Прохожие его ругают.

А это ветер виноват. (Тополь)

И лист и почки – все врачует,

И сок – целебное сырье.

Шумит от ветра, если дует.

Краса России – ствол ее. (Береза)

Как зовут ее, кто знает?

Ветра нет, а лист дрожит,

нечисть, скверну отгоняет,

если кол ее забит. (Осина)

Музыкальная пауза

Вопросы:

• Название, каких деревьев совпадают с названием цветов? (Гвоздичное дерево, тюльпанное дерево)

• Какой самый страшный враг для леса? (Лесной пожар)

• Этого животного очень трудно убить. Они бродят в одиночку или парами. Зимой собираются в стаи. Они ловят зайцев, глухарей и даже маленьких птичек. Но основная их добыча — копытные животные: олени, косули, лоси. Зима — самое трудное время. И хотя он может не есть больше десяти дней и сохранять при этом силу и способность пробегать большое расстояние, к весне он часто бывает истощен.

(Волк)

• У этого животного острый слух, зрение и обоняние. Особенно помогает нюх. Часто в зимнюю ночь в лесу на поляне можно увидеть охоту этого животного. Вот бежит, потом остановится, вдруг подпрыгнет несколько раз, ударит всеми четырьмя лапами о землю, поднимется на задние лапы, упадет на снег, а передней лапой придавит мышь.

(Лиса)

• Листья, каких деревьев осенью краснеют? (Рябины, клена, осины, черемухи и т. д.)

• Назовите основные правила поведения на природе.

Домашнее задание на тему «Правила поведения в природе» Показывают в любой форме.

Музыкальная пауза

Конкурс «Пантомима»

Каждая из команд изображает животных, птиц, насекомых, правильно передать их повадки и поведения.

- птицы улетают на юг;

- утка с утятами;

- медведь в спячке;

- лиса охотится на зайца.

Игра со зрителями

Кто знает песни про деревья, кустарники, травы, цветы, животных? (сказать, а лучше пропеть)

Ведущий: Наша игра подошла к концу. И завершить её мне хочется следующими словами: «Когда-то давно природа решила: быть или не быть человеку. Теперь именно человек решает: быть или не быть природе. Подумайте, чем конкретно вы можете помочь природе.

Музыкальная пауза и подведение итогов.