Тематическое планирование. Январь.
календарно-тематическое планирование (младшая группа) по теме

1 неделя января.

Тема: «Каникулы».

Программные задачи:

• Закреплять и расширять знания детей о новогоднем празднике  ( елка, Дед Мороз, подарки);
• Развивать речь: учить детей рассказывать о своих впечатлениях, о новогоднем празднике, использовать предложения из 2-3 слов;

• Вспомнить знакомые стихи, песенки о зиме, новом годе…

• Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

2 неделя января.

Тема: «Зимние забавы».

Программные задачи:

• Закреплять и  расширять знания детей о зиме (на улице стало холодно, кругом лежит снег, реки и озера покрыты льдом, люди надели теплую одежду…);
•  Закреплять и  расширять знания детей  о зимних забавах

(катание на санках, лыжах, коньках, игра в снежки, лепка снеговика…);

• Развивать речь детей: учить отвечать на вопросы предложением из 2-3 слов, рассказывать о своих впечатлениях;
• Развивать внимание, наблюдательность, память;

3 неделя января.

Тема: «Семья».

Программные задачи:

• Расширять и закреплять знания детей о своей семье (мама, папа, бабушки, дедушки, братья и сестры…);
• Развивать речь детей: учить  называть имена членов семьи, отвечать на вопросы предложениями из 2-3 слов;
• Дать детям понятие, что семья есть у всех, даже у животных и птиц;
• Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи, желание заботиться о них, помогать им.

4 неделя января.

Тема: «Мебель».

Программные задачи:

• Продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения (мебель);
• Учить  различать и называть предметы мебели: стол, стул, кровать, шкаф, диван в натуре и на картинках;
• Развивать речь детей: учить отвечать на вопросы взрослых предложениями из 2-3 слов;
• Обогащать речь детей прилагательными;
• Развивать ориентировку в пространстве: понимать значение предлогов (на, под, за, у, в…); значение наречий (около, впереди, сзади, справа, слева…);
• Воспитывать у детей аккуратность, опрятность, бережное отношение к предметам.