Дидактическая игра В. В. Воскобовича «Квадрат Воскобовича»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Организационно-мотивационный этап

Здравствуйте, ребята. Я вас очень рада видеть.

Ребята, посмотрите у гномика Фи какой-то интересный предмет, и он предлагает нам с ним поиграть.  Это предмет называется квадрат. Этот квадрат необыкновенный, волшебный. Квадрат трансформер и еще называют квадрат Воскобовича. Автор этого квадрата, которую его создал.

Здравствуйте

2.Основной этап

Сейчас я вам раздам квадратики. Вы их внимательно посмотрите.

Они все равны? Равны. Проверяем. Нижняя, верхняя… а теперь каждый уголок квадратика загнем. У меня получился какой квадрат? 

Был большой стал –маленький. Теперь разверните квадрат и посмотрите сколько квадратов вы увидите. Посчитайте.

Сейчас я вам расскажу сказку. Жили –были мама прямоугольник (складываем совместно с детьми), папа треугольник (складываем с детьми). И был у них сынок, который называли квадрат. 

А еще была бабушка которая очень далеко жила – это был большой треугольник. Бабушка всегда писала письма. В одном из писем она написала. Кем же хочет быть внучок? И квадрат стал перед зеркалом и задумался. Кем же я могу быть. Думал-думал посмотрел в окошко и увидел красивый дом. И говорит. А может буду я домиком. И вдруг его стороны так сложились что из квадрата получился красивый дом. Попробуйте, кто сможет построить домик?

Ребята потом наш квадрат подумал, что бабушка обязательно пришлет посылку. И в этой посылке что то будет вкусненькое. Долго думал и говорит: «что-то вкусное хочу», и тут его стороны сложились и в конфетку превратился. 

Два уголка складываем в середину и получается конфета.

Они любили всей семьей ездить в гости к любимой бабушке. И они решили отправиться к ней. На чем же отправится, если она живет за морем. Надо переплыть. На чем?

Складываем лодку. Складываем левый и правый уголок в середину и переворачиваем. Получилась лодка.

Ребята давайте вместе с вами придумаем конец нашей сказки.

На этом сказка закончилась. Вам понравилась играть с квадратом, который принес нам гномик Фи?

Равны

Маленький

Складывают прямоугольник

Складывают треугольник

Складывают квадрат

Складывают конфету

На лодке

Складывают лодку

Придумывают конец сказки

3.Заключительный этап

Подведение итогов

С каким квадратом мы сегодня познакомились?

Какие фигуры сегодня построили?

Вам понравился квадрат?

Он правда волшебный?

Ребята, мы с вами проделали большую работу.

Вы большие молодцы!

Отвечают на вопросы