Конспект НОД по ФЭМП Тема: "Число и цифра 9"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Предварительный просмотр:
конспект НОД по ФЭМП
Группа: средняя.
Тема: число и цыфра 9
Цель: Познакомить детей с числом и цыфрой 9
Программные задачи:
1)Формирование прямого и обратного счета в пределах 10, понятий поровну, столько же сколько, лево,право
2)Проверить знания геометрических фигурах
3)Познакомить с цыфрой и числом 9
4) Соотносить число 9 с колличеством предметов
Оборудование: иллюстрации с числом 9, рабочие тетради
Ход занятия
Этапы | Содержание |
Вводная | Здравствуйте ребята! К вам сегодня пришел гость, посмотрите кто это?(Маша) -Да ребята, к вам в гости пришла Маша, но смотрите Маша грустная.Маша собирается в школу, но у нее кое-что не получается и она просит вас помочь ей. -Поможем Маше?(ответы детей) -Маша приготовила вам задания, вы готовы их выполнить?(ответы детей) |
Первое задание Маши. -Посмотрите на доску на картинке изображены цыплята, с помощью каких фигур нарисованнны цыплята?(квадрата,круга, овала, треугольника) -Молодцы! -Маша забыла счет, совсем не помнит как правильно считать до 10, давайте ей поможем в этом. -От1 до 10 посчитают только девочки, теперь мальчики -От 10 до 1 посчитает Юля...(еще ребята) -Молодцы, опять справились с заданием! -маша приготовила вам картинку, что на ней изображено,(птицы) -Давайте посчитаем сколько птиц на ветке?(8) -Смотрите, прилетела еще одна птица, сколько стало птиц на ветке? Давайте посчитаем?(9) -Правильно 9!Ребята, на что похожа цыфра 9?(на цыфру 6) -Где в жизни встречается цыфра 9?(на часах, 9 мая) -Цыфра 9, она состоит из овала и полуовала. физминуткку проведем -Как живешь?(вот так) А идешь?(вот так) Как бежишь?(вот так) А плывешь?(вот так) Ждешь обед?(вот так) Машешь в след?(вот так) Утром спишь?(вот так) А шалишь?(вот так)Работа в рабочих тетрадях:у маши есть друзья гномики и им нужна помощь -Из скольких кубиков построена большая(маленькая) башенка?где кубиков больше? Сколько колец в большой пирамидке(маленькой)? Где колец больше?Расскрасьте кольца пирамидок таких цветов, что и кубики башенок,стоящих рядом назовите фигуры, чем прямоугольник отличается от квадрата -Давайте напишем в воздухе цыфру в 9 -Теперь в тетради -У Маши для вас есть еще задание. (в тетради нарисовать детям квадрат в квадрате по углам и в центре круги) -В правом верхнем углу расскрась круг красным цветом -В левом нижнем углу- синим В центре- желтым В правом нижнем-зеленым В левом верхнем — голубым Молодцы! | |
Заключительная часть | Молодцы! Вы справились со всеми заданиями Маши! Про какую цыфру мы с вами разговаривали,писали! Что для вас было сложным? Маша благодарит вас за помощь! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по ФЭМП ТЕМА: «Число 1. Круг. День.»
ЦЕЛЬ: ознакомление детей с: числом 1, геометрической фигурой – круг, частью суток – день....
Конспект занятия по математике. Тема: Числа и цифры 0, 4, 5, 6, решение задачи
Тема: Числа и цифры 0, 4, 5, 6, решение задачи, установление равенства между двумя группами предметов, соотнесение количества предметов с цифрой, знаки -, <, >, понятия «слева», «справа», «впере...
Конспект занятия по математике в старшей группе. Тема: «Число 6 и цифра 6.»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫСЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕГИМНАЗИЯ № 1551 125364,г. Москва, ул. Свободы, дом 51, корп...
Викторина для старшего возраста (ФЭМП)Тема:"Числа,цифры,знаки и весёлые игры,загадки".
Отгадывание математических загадокВыкладывание решения с помощью с математических знаковПовторение порядкового счетаНазвание знакомых геометрических фигур...
Конспект образовательной деятельности по ФЭМП. Тема: «Число и цифра 10».
Возраст: старшая группа (5-6 лет).Цель: создать условия для формирования представлений о составе числа 10.Образовательные задачи:- познакомить детей с числом 10;- учить считать в пределах 10, соотноси...
Конспект НОД "познавательное развитие" ФЭМП Тема: "Число 4 и цифра 4.Счёт до 4"
развивать умение вести сравнение двух совокупностей. содержащих 3 или 4 элемента; закреплять счёт до 3 ; развивать умение выделять свойства предметов; развивать речь и пространственное представление...
Конспект НОД с детьми подготовительной группы по ФЭМП Тема: «Число 19; состав числа из двух меньших чисел. Сравнение предметов по величине»
Цель НОД: продолжать развивать математические представления, знания и умения детей....